③夏休みの宿題・自由研究・塩実験

夏休みの宿題、自由研究のために、塩を使った実験をご紹介します。
といいながら、今日も、私がやってみたい実験です。

■実験３　アリは塩を運ぶでしょうか？

アリの巣箱を持っている、なんていうお子さんは、最近はいらっしゃらないでしょうか？

庭や近くに、アリがいっぱいいるよ、というお子さんに。

●用意するもの

・塩　赤いキャップの食塩
　　　普段、ご家庭でお使いの塩
　　　海外産の岩塩
　　　わじまの海塩

●実験方法１

（１）アリのいるそばに、一種類づつ塩をまきます
（２）そのときに、アリはどんな反応をしたでしょうか、観察してください。

●考察

塩によってアリの反応に違いはありましたか？それはなぜでしょうか？　考えてみましょう。

●実験方法２

（１）アリの巣の近くに、それぞれの塩をまきます。
（２）しばらくほっておいて、アリが塩を運んだかどうか、どの塩を運んだかどうか、観察してください。
　　　雨が降りそうな日、風の強い日は避けてくださいね。

●考察

アリは塩を運びましたか？それはなぜでしょうか？考えてみましょう？

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これですね、「わじまの海塩」を運んだら、かなり面白いことになるな～と思って、何回かやってみたのですが、この実験結果を最後まで見届けたことがないんです。

数分では結果がでなくて、ほっておくと、雨が降ったりして・・・。

私がちょっとやってみたところでは、「わじまの海塩」の粒には、アリは寄ってきませんでした。見向きもしない、という感じ。

でもね、一度、アリが「わじまの海塩」の粒をひょいと持ち上げたところまでは目撃したんですよ。でも、持ち上げたけど、すぐに置いて、行ってしまいました。あ～、残念。

その後、じゃあ、精製塩でやってみようと思いついて、赤いキャップの食塩をまいてみたんです。

そしたら、アリ達は、一目散に散って逃げていってしまいました。

あれ～？見向きもしないのと、一目散に散ってしまうのとでは、反応が違うってこと？？

ゆっくり腰をおちつけて、アリの行動を観察する時間と環境がないので、ぜひ、この夏休みを利用して、お子様方にやってみていただきたい実験です。

実験してぜひ、結果を教えてくださいませ。

写真よりも、ビデオをセットして、じ～っと撮影しておくといいかも。気の長い話になるかもしれませんが。。。

結果を教えてくださるなら、実験用の「わじまの海塩」は無料でお分けします。メッセージをください。