皆様こんばんは
さて、本日はGW後、久々のレッスンでしたのでその様子を綴っていきたいと思います
2人1組ペアの方々のレッスンでしたが、課題曲「郵便屋さん」を終了し、「小さな遊び友達」に入っていただくことになりました
「小さな遊び友達」は「ソ」の音からト長調なのでそれに伴った多彩なテクニック練習もおこなっていく予定です
それでは今日のレッスン内容はこちらです↓
「ボーイング」(2・4・8分音符と弓の増減による)
本日はよく響く・大きな音をだされていたので、弓の増減のときの圧力・速度を調節し均一な音質がでるよう意識していきましょう
また弓は常に駒と平行・かつまっすぐ動かせているかもチェックしましょう
「イ長調音階」(2・4・8分音符と混合弓による)
本日の音程はとても安定しておりました
もし外してしまった場合でもすぐどう外れたか判斷し修正する能力を徐々に身につけていきましょう もちろん左手の形が丸みを帯びた・自然な形かどうかも重要です 「分散和音と3拍子スラーの練習」(新しいヴァイオリン教本1巻No.52・53)
本日で両方の課題曲とも一旦終了ですが、移弦する前の音が途切れないように・移弦した後の音で弓の速度が速くなってしまわないよう、気をつけていきましょう
「郵便屋さん」(新しいヴァイオリン教本1巻No.57)
まずは2人でピアノ伴奏に合わせ合奏をおこないまあした
可能な限り相手の音を聴くことを意識し、その後の演奏では両者の音の出し方をディスカッションした後、もう一度演奏しました 結果、2回目はとてもよい演奏となりました そして、今回は前回に引き続き一方の方にソロで演奏していただきましたが、非常に安定した演奏をされておられました
途中速くなりそうにピアノを聴くことができたので走らなかったとおっしゃっていただいたことは嬉しかったですね 「レット・イット・ゴー」(映画「アナと雪の女王」より)
そして馴染みの「アナ雪」です
本日はおもに「A」~「B」間の強弱の表情付けをおこないました 弓の施用量や弓を置く場所に注意を払いながら歌ったときのような表現になるよう、意識して弾いていただきました 本日は前回より自在にできるようになりましたので、次回は少し進んで「C」の部分に入っていきます 今日はこんな感じでした
それではまた更新しますね
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