指導者としての原点！
幼児体育についてのエピソードを書いていきます。
大学を卒業して、就職した配属先が『幼稚園』
まだまだ、指導経験の少ない中、幼稚園の放課後に行われる『課外クラブ』の一つを担当することになりました。
かなりの責任とプレッシャーを感じてましたね。
私の前任者は、レクレーションも行って『遊びの教室』を提唱されていた人です。
引継ぎもなく、『体操教室』を担当してください。と任されました。
ここで、種が植えられましたね。
皆さん『体操』教室という言葉に、責任を持てますか？
『体操』教室とは何でしょう？
私は、水泳が専門で、中学校・高等学校の保健体育の教員免許を持っている人間です。
そうです。
『体育』の専門家です。
『体操』といわれると…『器械体操』を連想しませんか？
『体（からだ）を操る（あやつる）』ことの専門家ではありません。
私の中での『体育』とは
『体を育てる』
『体を使うことで人として育てる』
１年目の２２歳の若造が、知ったようなふりをして
『私は、体操はできません。私の専門は、体育です。だから体育教室ならできます。』といって、『体育クラブ』に名称と主旨を変更して開校しました。
幼稚園の先生方の応援もいただき、当初５名程度の引継ぎが、３０名を超える人数に膨れ上がりました。
意図はしていなかったのですが、この時に行ったことは、『経営理念』と『経営方針』を明確にして、プログラムを作っていたのですね。
そのことで、訴求ポイントが明確になり、募集＆運営ができたのだと思います。
２２歳の若造の時に、このようなチャンスをいただいたおかげで、募集＆運営＆指導と経験させていただくことができました。
次回は、その時に行っていた『指導』の考え方を紹介します。
お楽しみに！
今回の写真は、夏のお泊り保育で１泊後の朝
みんなで体操を行っているシーンです。
どこにいるかな…？
幼児体育についてのエピソードを書いていきます。
大学を卒業して、就職した配属先が『幼稚園』
まだまだ、指導経験の少ない中、幼稚園の放課後に行われる『課外クラブ』の一つを担当することになりました。
かなりの責任とプレッシャーを感じてましたね。
私の前任者は、レクレーションも行って『遊びの教室』を提唱されていた人です。
引継ぎもなく、『体操教室』を担当してください。と任されました。
ここで、種が植えられましたね。
皆さん『体操』教室という言葉に、責任を持てますか？
『体操』教室とは何でしょう？
私は、水泳が専門で、中学校・高等学校の保健体育の教員免許を持っている人間です。
そうです。
『体育』の専門家です。
『体操』といわれると…『器械体操』を連想しませんか？
『体（からだ）を操る（あやつる）』ことの専門家ではありません。
私の中での『体育』とは
『体を育てる』
『体を使うことで人として育てる』
１年目の２２歳の若造が、知ったようなふりをして
『私は、体操はできません。私の専門は、体育です。だから体育教室ならできます。』といって、『体育クラブ』に名称と主旨を変更して開校しました。
幼稚園の先生方の応援もいただき、当初５名程度の引継ぎが、３０名を超える人数に膨れ上がりました。
意図はしていなかったのですが、この時に行ったことは、『経営理念』と『経営方針』を明確にして、プログラムを作っていたのですね。
そのことで、訴求ポイントが明確になり、募集＆運営ができたのだと思います。
２２歳の若造の時に、このようなチャンスをいただいたおかげで、募集＆運営＆指導と経験させていただくことができました。
次回は、その時に行っていた『指導』の考え方を紹介します。
お楽しみに！
今回の写真は、夏のお泊り保育で１泊後の朝
みんなで体操を行っているシーンです。
どこにいるかな…？
