明日が長男の誕生日なので、やたらと準備で忙しく、
更新ができませんでした。
誕生日会のことは、後々・・・。
ところで、長男の算数の理解度がかなり低いので、
私の母に頼んで、日本の小学校の教科書とドリルを送ってもらいました。
日本のドリルは素晴らしい
ちゃんと教科書にリンクしているし、シールやカラフルな絵など
子供が興味を持つようにする工夫が一杯。
↓算数のドリル↓
何故、わざわざ日本の教科書を取り寄せたかと言うと・・・
今通っている学校の教科書が分かりにくいからです。
「１＋１＝２」からではなく、いきなり１０の位から始まるのです。
例えば・・・
「１０の塊が９個、バラのブロックが２個、何個ありますか？」
「１０の塊が９個で９０個、バラが２個だから・・・９２個」
例えば、このような感じです↓
長男はポルトガル語のハンディもありますが、
この１０の塊とバラバラのブロックの違いがイマイチ
分からないようで、分からないから苛立っていました。
それで、日本の教科書に沿って、基礎からやり直していますが、
簡単なことも理解していないことが判明
このままでは、かなり厳しい
という事で、算数の必要性を言い聞かせながら、
少しずつ家庭学習をしています。
ブラジルの教育については、かなり思うこともあるので、
また改めて書きたいと思っています。