とりあえずレポート2つは無事提出。プレゼン1つも無事に終わりました。
プレゼンは、いつもに比べたら明らかに準備時間がない状態だったので(まあ私がやっていなかったからですが)、珍しくかなり緊張しました。
この授業の先生は生徒を褒めることがほとんどないのですよ。プレゼンの時も、ひとりひとりに対して「こうだからダメ」みたいなことしか言わない。そして、クラスの雰囲気も、ただ聴いて、本当に静かに聴いて・・・(聴いているのか不明だが)、結構白けた感じなのです。
私のも、結局そうなるんだろうなと思いながらも精一杯やってみました。
すると、びっくりすることが。
私が話し終えたとたん、クラスから拍手が来たんです。
そして先生からも、「声もよく通っているし、(生徒への)課題の出題意図も明確で、とても良かったです。」
と言われたのですよ。もの凄く驚きました。
まさか自分が褒められるとは思わなかったもの。
でも、もっとちゃんと準備していればもっといいものが出来たかな、とちょっと後悔もしました(笑)。
今年度はもうプレゼンはないですが、来年からはゼミも始まることですし、もっと真面目に取り組もうかなと思います。
あーそういえばゼミっていつ発表されるのだろう・・・
プレゼンは、いつもに比べたら明らかに準備時間がない状態だったので(まあ私がやっていなかったからですが)、珍しくかなり緊張しました。
この授業の先生は生徒を褒めることがほとんどないのですよ。プレゼンの時も、ひとりひとりに対して「こうだからダメ」みたいなことしか言わない。そして、クラスの雰囲気も、ただ聴いて、本当に静かに聴いて・・・(聴いているのか不明だが)、結構白けた感じなのです。
私のも、結局そうなるんだろうなと思いながらも精一杯やってみました。
すると、びっくりすることが。
私が話し終えたとたん、クラスから拍手が来たんです。
そして先生からも、「声もよく通っているし、(生徒への)課題の出題意図も明確で、とても良かったです。」
と言われたのですよ。もの凄く驚きました。
まさか自分が褒められるとは思わなかったもの。
でも、もっとちゃんと準備していればもっといいものが出来たかな、とちょっと後悔もしました(笑)。
今年度はもうプレゼンはないですが、来年からはゼミも始まることですし、もっと真面目に取り組もうかなと思います。
あーそういえばゼミっていつ発表されるのだろう・・・