みなさま、こんにちは
前回からの続きになります
参考記事
参考記事このテストには、
結果を求めていないとは言え、、、
あまりにひどい点数を
視覚的に
(全国何位、偏差値◯◯)
見せられるのは、
やはり堪える母であります。
(親の性ですよねー
頭では関係ない、そう思っていても
心が勝手に気にしちゃう)
)日本のカリキュラムとは違うしねぇ〜
まぁ、英語では頑張ってるしぃ〜
ぶつぶつぶつぶつ、、、
何かしら、理由を付けて、
毎回、テスト後には
気持ちを落ち着かせる母なのですが←ダメ過ぎ
今回の対策授業の
あまりの出来なさ具合に、
ある意味開き直ってしまって(^-^;
今回は、テスト前から、
ま！出来なくても仕方ない！！
って思って、当日を迎えたのですよね！
精神衛生上、これは本当良かった笑
笑(いつも、心の何処かで、
少〜〜しだけ期待しちゃってました
)
)そして、一応毎回、
長男くんがテストを受けている間は、
保護者会
に参加し、塾長のお話を聞くのが
お決まりのコースです
(ちなみに、しょっぱなから、
英語に関しては
焦らなくて大丈夫です！
早く始める必要はありません！
とのお話がありました笑)
笑)たまに、こうやって、
日本の今の教育トレンド(塾寄り)は
どんな感じかを聞くと、
普段、私の周りで話されている事とは
全く違う話が聞けるので面白いです。
どちらも聞いて、
より我が子に合う方を、
この先どうなるかを、
私の中で落とし込む作業をする事に
なります。
(もはや、これも趣味。笑
色々な方向から、色々な意見を聞くの、
昔から嫌いじゃない。
本当に言ってる事が真逆だったりして
面白いから。笑)
そして、運命のテスト終了後。
我が家は、その後にある
解説授業までフルで参加しているので、
毎回、このタイミングで、
長男くんと合流しますが、
だいたいこの時点で、
今日の出来がなんとなく、わかります。
長男くんの表情で！
(わかりやすい性格)
ここ最近は、顔が曇っており、
あ、あんまり
出来なかったんだな、、、
と察していたのですが、
今回久しぶりに、
晴れやかな表情で
手をふられました！！
おぉ！！！もしや、これは、、、
なんか手応えあり！？
なんて、母もちょっとウキウキしながらも、
案内されて、長男くんとは離れて、
解説授業を聞きました。
あー結構ややこしそう、、、
うーん、時間足りなかった系かな、、、
こりゃ、やっぱりダメだったかな、、、
なーんて考えながら、
解説授業も無事終わり、
長男くんと合流しました！！！
長男くんの第一声が、
「ママ！！
今の問題合ってた！！！」
はい！解説授業で取り扱って頂いた、
算数の最終問題！！！
私がややこしそうだなぁ〜って
思った問題！！！
えぇーーーーー！！！
やったぁ
と、アルプスの少女ハイジのように、
草原の中でハグしてクルクルしたい気持ちを
抑え、、、
(わかります？あの光景！笑)
(小声で)
やったぁ！！
とりあえず、ゆっくりお話聞きたいから、
外出よう！！！
と長男を促し、
(他の方もまだいらっしゃったので)
誰もいないのを確認してから、
やったぁ！！！again
よくよく、話を聞いたら、
算数、国語ともに、
一応、最後まで辿り着き、
合ってる、合ってないは置いておいて、
全問解答を書けたと！！！
母、感動。
合ってなくてもいいんです。
(いや、合ってた方がもちろん良いんだけど笑)
我が家としては、このテストの目標は、
テストに慣れること。
なんだかんだ言いながら、
毎回参加した成果がやっと出てきた
時間配分
問題を解く順番
諦めない姿勢
(解答は全部うめる)
などなど！
やっとーーー！！！
一年生から受けてきて、
やっと算国共に、最後まで出来た！
やっぱり、
「慣れ」って大事だな。と。
あとは、書いたところが合っていたら
申し分ないのだけど笑、
それは、次なる目標となるので、
とりあえず、今回は
久しぶりに、
長男とルンルンしながら
帰りました
が、しかし、、、
、、、、、帰ってから、
よく答え合わせしてみたら、、、
算数の図形パートは、
なんかダメかも 笑
笑ま、そんなもんですよね
人生甘くない！
一歩づつ、
一歩づつ。
←あ、なんとなく気になって調べたら、
現代では、「ずつ」が正しいのですね
でも、あえて「づつ」で書きたい
ひねくれ者のわたし。笑