先日のもう曜日、１０／８は豊田教室のレッスンでした。
豊田教室には一生懸命がんばっている小学２年生の男の子がいます。
本格的に始めたのは年長さんだったので、チェロ歴３～４年といったところ。
１０／８のレッスンには「スズキ・メソードのテキスト４巻」のバッハの無伴奏１番のメヌエットを始めて聴かせてくれました。
上手に弾けていました。少し驚きました。
すすみは早いほうだったのですが、４巻に入ったあたりで楽器を変えた影響で音程が不安定に。ここしばらくはのんびりペースでした。
譜読みもなかなか苦手で、初見の練習は一歩一歩じっくりと。
それが、１週間でメヌエットをほぼ完璧に弾いてきました。特にメヌエットIIの方はポジションも難しく、なかなか手こずるかな、等と思っていたので・・・(失礼しました)。
聞けばほぼ一人で楽譜を読んで弾いてきたのだとか。
子どもを相手にした仕事をしていると、よくこういうことがあります。
子どもの成長は決して一定のペースで進むわけではありません。
最初はこちらがじれったくなるほどのスローペース。でもあきらめず根気よく指導していくと急にその成長が飛躍するときがあります。
ですから、先を急いではいけません。しっかりした技術をじっくり身につけるように。
そうすれば必ず能力の飛躍が起こります。
Sくん、これからを楽しみにしています。
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