昨日息子は、うなだれて
帰ってきました。
「どうしたん
何があったん
」
「あした・・・がっこう いきたくない。やすみたい」
「だから、何があったんよ
」
その先から、なかなか言わない息子。
いじめ
それとも先生に怒られたとか・・・あ、もしかして
予定表に明日（今日）１８日は避難訓練があるんです。
保育所時代は毎月のようにあった避難訓練も小学校
では
学期ごとにあるだけ。（つまり年３回）息子は、いつまでも言わないので
「じゃあ、問題です。○○くんは、なぜ明日学校に行きたくないんでしょうか①給食でキライな物が出るから。②勉強がイヤだから。③避難訓練があるから・・・さあ、答えをどうぞ
」
「③ばん・・・」
と、即答。ああ・・・やっぱりね。
「そっかぁ～、避難訓練あるんかぁ～。でも、保育所とやり方が違うかも知れへんで
全然怖くないかもよ～」
と、フォローしたけど・・・もう息子の心は折れていました。
宿題の『ひらがな』も元気がない。口を開けば
「おかあちゃん、あした やすみたい。ちからが でない」
「じゃあ、お父ちゃんに言うてみいやお父ちゃんが『いいよ』って言うたらええけど」
そんな理由でダンナが『いいよ』なんて言うわけないけどね
息子が寝てから帰ってきたダンナ。
だから息子は、朝の６時にダンナを起こし・・・
「おとうちゃん、きょう がっこう やすみたい」
「何言うてんねん『イヤやから』で逃げとったらアカン
」
と、お父ちゃんからも説得された息子。もうテンション
そして、登校の時間になり・・・今日は学校まで付いて行きました。
（入学翌日でも学校のそばまでしか送っていったことないのに
）
「おかあちゃん、あしたは いくから、きょうは やすみたい」
「まだ諦めてへんのじゃあ、先生に聞いて『帰っていいよ』って言われたら帰っておいで」
ま、先生も言わんと思うけど・・・
校門をくぐり、下駄箱でサヨナラ
しようとしたら・・・
息子は私の手を離さない。そして号泣。
「いやや～～～、かえる～～～」
そんなところで号泣するもんだから、
「どうしたん」
「なになに」
と、みんなの注目の的。
そこへ、保育所で一緒だった子も登校・・・（私のことも知っている）
「○○のおかあさん、○○どうしたん」
「今日、避難訓練やろだから（泣いてる）」
と説明すると
「○○だいじょうぶやでまた まもったるやん」
それでも泣き止まないので、校門に立っていた当番の先生がやってきた。先生に事情を説明すると・・・
「そうですか。担任は、このこと（避難訓練が苦手）知っているんですよねじゃあ、あとは私どもで・・・お母さんはお帰りください」
いつまでも私がいたら甘えますからね。
「お、おかあちゃ～～～ん」
と、息子の叫び声が響く中・・・帰ってきました。
たぶん息子は避難訓練が終わるまで泣いているだろうから（ちなみに避難訓練は２限目）別室（支援学級）で勉強しているかもね。
（１番前の席でずっと泣かれたら、他の子に迷惑かかるし。授業にならない）
避難訓練が終われば、ケロっとする息子なので・・・今日は
笑顔
で帰って来てね～～～