「子どもが自律する学校とは？」

近年、ＯＥＣＤ（経済協力開発機構）の
ＰＩＳＡ（生涯学び続ける力の調査）で
世界１位の成績を続けている

フィンランドには
世界各国の関係者の視察が続いている。

視察した日本の関係者は異口同音に、
「フィンランドは日本の価値観からする

と教育熱心な国ではない」
と言う。

フィンランドには、日本にあるような

学習塾や予備校はない。

高校進学は中学卒業時の成績で決まり、
卒業時の成績が不十分と「自分が」

判断すれば、
もう１年間に中学へ通うことも可能だ。

もしそう選択しても、「落ちこぼれ」と

言われるどころか、
むしろ「長い期間、勉強することを選択した」と

肯定的に捉えられるという。

日本の受験競争とは無縁の学習環境

がある。

約13年前に英国で起業・経営教育

プログラムを実施しているモデル小学校を

見学したことを思い出す。

最も衝撃を受けたのは、最高学年の6年生が
学校運営業務の多くを「実際に」任せられて

いたことだった。

そういうモデル校を日本で始めたい。