フリースコーレ、
日本でいうフリースクール、、、というよりか、
私立の小学校の方が近いかな。
デンマークでは、
いわゆる義務教育で、
法律的に次の３つの選択肢がある。
１つ目は公立学校、
２つ目はホームスクール、
３つ目は私立学校。
私立の学校は親がつくることもできて、
政府からの援助も受けられるそうだ。
ただしその経営には厳しい現状があるようで、
多くの学校は長く続かず閉校していく。
今回お邪魔したのは、
創立５０年の、街中にある私立学校。
右の方が校長先生。
左の方が副校長先生。
めちゃくちゃに人懐っこいわんちゃん。
まるでワンピースの漫画から飛び出してきたようなお二人だと、
同じツアーに行った方が言っていて、
まさにその通りだと思った。
副校長の全身のタトゥー、
日本では考えられない。
そして副校長先生は、話し方や雰囲気がとっても穏やか。
学校のみんなから、
“お母さん”
と呼ばれているのだそう。
これまた写真では伝わらないと思うけれど、
とっても素敵なお二人だった。
この日は子どもたちの授業の様子も見せてもらって、
私は低学年の体育、芸術、音楽を見ることが出来た。
肌の色も髪の毛の色も、
いろいろ。
それは、先生方も、子どもたちも。
体育は、ドッジボール。
整列とか挨拶とか、その類いのものはなくて、
先生の声に、
子どもたちは自由な姿勢で耳を傾ける。
始まったドッジボールは、
それはもう全力で取り組む子どもたち。
ただはじっこで１人、
座禅を組む男の子。
これは後から知ったのだけど、
先生からの、
「授業の最初に今日何やる？」
の問いかけにその子は
「今日はドッジボールの気分じゃない。メディテーション（瞑想）してたい。」
って伝えてきたのだそう。
そして先生が、
「あの子はあんまり運動が得意じゃないけど、
この時間が苦痛なものにならないよう
自分なりの方法で良い時間になるよう努めてる。」
とおっしゃっていたのだそうだ。
(※同ツアー参加者の振り返りより)
整列とか挨拶とか、
そんなのは別にあってもなくてもどちらでもよくて、
やっぱり大切なのは、
形式とかそんなものじゃなく、
寄り添う大人のあり方なんだと、
痛感した。
実際に見ていても、
試合に『ストップ！』かけて先生が指示する場面で、
子どもたちがピタッと耳を傾けた後に、
『Thank You』
この言葉が欠かさず出てくること、
小さいことだけど、
大切なこと。
そしてこういうことは、
常に心にその気持ちがなければ、
出てこない言葉であり、
見られない光景だと感じる。
次に見た芸術の授業でも、
やっぱりみんなと別に、
心を整えてる子が。
この子にどんなストーリーがあるかは
分からなかったけど、
確かにあるのは、
この時間、こう過ごすことを許されている事実。
たった数十分の間に、
関わる大人の心のあり方を、
ひしひしと感じられた。