このたび、下記の書籍に記事を執筆させていただきました。
・11月26日にAmazonで発売開始となります。
・全国の書店でも11月下旬には並ぶ予定です（教育書の取扱いの
・学事出版で事前予約フォームを用意しました。もっとも早く、1
ぜひ、SNS等でシェアしていただけると幸いです！
★『＃学校ってなんだろう』予約受付フォーム
（概要）本書は、教育にさまざまな形で関わる専門家たちが「学校
コロナ禍でオンライン授業も盛んに行われるようになり、ぼんやり
さまざまな角度から見直せる1冊です。
https://forms.gle/mynppiWJtxUz
なお、サイズはA5判、定価は1800円+税です。
いじめの現場は学校。自分の心、子供の心を守るのは親の責任だけど、構造的にいじめを解決する、いじめの構造を壊すことができるのは教師。「いじめを許さない」教師が増えることを願っています。
今週は、金融翻訳にうんうんうなっていました。
すると娘から差し入れが。娘は工作が好きなのです。
私の唸り具合に応じて、グレードアップしていく工作の世界をお楽しみください。
最後は、もう『癒そう』モード全開ですよね(^^♪
お久しぶりです。
子供が３人いますと、それなりにいろいろある中・・・仕事をしながら、この秋、金融翻訳の講座の受講を始めましたのでとてもお久しぶりになってしまいました。
農園・・・順調です。
今は、サツマイモと里芋のお芋祭りです。
来月には、菊芋とヤーコンの収穫できるでしょう。
今週末には、昔塾でアルバイトをしていたSさんのお子様たちをお招きして、「芋堀り」を計画しています。
先日、いじめ問題についてこんな記事を書きました。
子供の心とママの心をしっかりと育て、自己防衛できる心を育てたいという根本のところは全くぶれていないのですが・・・
最近、いろいろないじめ問題に触れる中で、
加害者は「それを悪だと思っていない」だから、繰り返すということが多いことがわかりました。
ですから、やはり学校として、善悪の判断、ジャッジメント、そして加害者にはそれが「悪」なんだと知らせる必要もあると再認識いたしました。
心の重点をおきながらも、「相手に悪を犯させない」ための学校の体制づくり、指導も大事だと思います。
