みなさん、こんにちは
前回は、字を書けないまま就学期を迎え、
なんちゃってシュタイナー育児のわたしが
華麗に教育ママへ転身した。
とお話していました。
なんだかんだいって結局
子どもには支援級が
合っていました。
(チーン
合掌
）
なぜ？って
幼稚園は、２年保育でのびのびと過ごし、
（自由遊びがメインの素敵な園）
おうちは、ふんわりシュタイナー
あげく
識字も書字もできないぴかぴか✨の1年生。
毎日規則正しく
静かな環境で
のんびり暮らしていたのに
急に時間割りがある世界に
放り込まれ、
チャイムは鳴るわ、
席に座っていなければならないわ、
で、まさに゛てんやわんや゛
仕方ないよね。。
だって
不安強いし。
それに
先の見通し立たないし。
無理もないぜ。
って今ならわかる。
けどね。
当時はまったく
よくわかっていなかった。
それにこの時点では診断も受けてないし
乳幼児検診もひっかからずに
スルーしてきたし。
まったく！
わかんなかった。
自分の子どもがヘンなのが。
あまりにも
子どもがかわいかったから
他人の子どもと比較することもなかったし。
恋は盲目。
じゃないけどさ。
そんな
しあわせな幼児期を
かぞくで過ごしてきてしまったんだわん。
だからね、
担任はどうであれ、
小学校生活を
スロースタートできる環境
っていうのは大切よ。
支援学級ってそういう意味では、
ありがたい場所でもあるのだね。
担任はどうであれ。
そう。
かぞくが一番の理解者であればいいの。
・・と爽やかにまとめたところで終わりなのですが。。
次回は、
進級でまさか！
教科書がもらえないなんて！
という事件が勃発します。
次回は、10/16 午前10：30更新
【支援級】爆誕！教育ママ。
そして教科書はもらえなかった、のハナシ
よろしくお願いします。
＜注意＞
あくまで2010年代における個人の体験です。
真実１００％でお届けしております！