週の後半は介護コース
通いなれた校舎に行くと・・・
主任いるじゃんか
魔除けブレスつけて行ったのに効果なしかい・・・
それとも「魔除け」がきかないほどの魔力の持ち主なのか（←たぶんそれ）
でもまあできるだけ関わりを持たず、穏やかにスルーしました。
今週から全体的に担当が変わり、今まで会わなかった非常勤と会ったりしてなんか新鮮でした。
午前の授業は「長女」クラス。
当然５分前には全員揃い、宿題もちゃんとやっていて、漢字テストやればほぼできていて、単語テストやれば満点続出。
N３レベルに入っていますが、みんな頑張っています。
会話させてもちゃんと練習するし、店員と客の会話も場面ごとにペアを変えて演じてもらうんですが、連続性があるものなので前のペアが終わったらすぐ立って会話をするって指示をしたんですが・・・
当然できるよね
しかも絶妙な「笑い」ももたらしてくれるので、そりゃもう楽しく会話もできました。
順調にいったので、時間余っちゃいました
あぁ、時間余っちゃったね、どうしましょうか（３０分くらい残ってます）
先生、明日テストですから自分たちで勉強します
そうですね、明日テストですから
読解やりましょう
えー！！！！
もちろん最初から読解やるつもりでいたんですが、どういう反応するかなって思ってあえて「投げて」みました
そのあとは「主語を省略する」って単元での問題でしたが、かなり難儀しておりました・・・
漢字が多い
文章が長い
知らない語彙が多い
くじけておりました
くじけないコツを伝授し、授業を終えました。
お昼挟んで・・・
２年生上位クラス
先週思いがけない質問で玉砕したので、今週は万全に
漢字も語彙も文法もちゃんとできて、なんなら「物足りない」くらいの学生たち。
その実力が２回やってわかったので、昨日はあえて難しい題材をぶち込んでみました
教育に関する記事を読むというミッションだったんですが、たまたま新聞を読んでいて見つけた記事で考えてもらうことにしました。
まず学生たちが拒否反応を示したのが
縦書き
確かにね、慣れないですよね。
でもさすが上位クラス
グループやペアで一緒に読んでくださいっていったら、一生懸命音読し、わからないことばを質問してきたり、すご～く時間掛かったけど読み切っていました。
本当は内容を簡潔にまとめてもらい、そのあと意見を述べてもらおうと思ってたんですが、読むのに予想外に時間がかかったため、全体で内容確認をし、その後意見を述べてもらいました。
最初はまるでN５のような
この意見に賛成です
的な意見
はい、それN５！
N２くらいで答えてください
そういってちゃんと答えられるのがこのクラスです。
賛成意見、反対意見両方でました。
ちゃんと理由も言えていて、納得できるものでした。
あぁ、もっと時間取りたかったな・・・
彼らにとってはちょっと長く、難しかったかもしれませんが、なんだかいつも以上に楽しげでした。
自分たちの「力試し」をしてる感じでした。
何がすごいって、下のクラスだとすぐに「スマホ使っていいか」とか、聞かずに使ってるんですが、このクラスはスマホ使用者ゼロでした。
自分たちで相談して、知識を持ち寄って解決しようとしてる。
上位クラスってそんな感じなんだって、私自身が勉強になりました。
しかしまあ・・・
ほぼほぼ最下位に近いクラスから、ほぼほぼ最上位に近いクラスまで、ふり幅大きすぎて私自身がついていけません
ベテラン先生はさらっとこなすんでしょうね・・・
まだまだです・・・（←学生がよく言う言葉）
さて、今日はクラス分けテストです。
みんな頑張れよ～