お疲れさまです
新学期も３週目になりだいぶ落ち着いてきのかな…
学校からのネガティブ報告も減りました
個別療育でも難しい問題に対して以前は「僕にはちょっとレベルが高すぎるからな〜」とか言い逃れようとしてたらしいのですが
最近は「ヒントくれる？ならやってみる！」と前向きな発言が増えてると！
二年生での収穫は生活の安定（行き渋りが落ち着いてた）、あと自己肯定感が上がったことだと思う。
たぶん少しずつ自己認知が進んできて、周りと自分を比べるようになってきて。
テストの点数がいいことや、調べ学習が得意なことが自信に繋がってるみたい。
勉強ができることは周りや先生からも分かりやすい長所だから褒められる機会が増えるしね。
一方で硬筆の代表、自信があったのに選ばれなかったとか、体育はあんまり好きじゃないとか、不得意なことも自覚してきています。
これが今後どうなっていくか…
９歳の壁ってよくいうよね
特に友達が少ないこと、浮いてることを本人がどう感じるようになるのかが気になります。
気にしないならそれが一番なんだけど。
もうくま吉の場合「変わったやつ」であることは確かなので（喋り方、動き、会話の内容も全てが独特なのでもうこれは覆せない
）
）「変わってるけど受け入れてもらえるキャラ」を模索するしかない
やっぱり周りに害がないことは重要だよね。
あとは勉強できるキャラを守れればそれは大きいけど、今後勉強も難しくなるし、変に完璧主義にこだわるのは本人にとって良くないし。
「変だけど◯◯」
なにがありますか…？
土台として大人に守られてる
幼稚園から理解してくれてる友達が少数ではあるけどいることはありがたいと思ってます。
さらに来年は次男も入学して、お互いに影響し合うのか？どうなのか？
休み時間とか次男のとこに遊びに行って交友関係邪魔しないか心配…
お前のお兄ちゃん変なの！とか言われたらどうしよう
自閉っ子のキャラ設定に悩みます…
買いました
届くのが楽しみ♪
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ajiroアクセサリー
こちらも愛用してます
ママ友ランチの最適解は、いつもの服にちょこっとアクセだと思う派です🙋♀️
アクセサリーだけとればそのままお迎え行ってもバレないからね