阿佐ケ谷神明宮の銀杏も色付いてきました
昨年は相次ぐ台風による塩害によって
３クラス100人の感想文です💕どきどき
昨年は相次ぐ台風による塩害によって
東側の色付きが悪いだけでなく
葉っぱもしょぼくれた紅葉でした
今年の紅葉は期待できそうです🍁
さてさて
もう半月前になるのですね、
小学校へ出前演奏をさせていただいた時の
感想文が届きました
お礼状も兼ねているので
悪いことは書いてないのですが、
それにしてもこんなに大喜びされたのは
初めてのことです
一番の人気はやはり｢パプリカ｣！
本当にできるのかな？
と思っていたお子さんもいました
パプリカ頑張って練習してよかった！
8日間で200回くらい練習したかもしれない
他の曲もまんべんなく人気で、
あんなに速くおことをひけるなんて
と、驚いてくれました！
ベルさんのことをずっと見ていました
なんてお子さんも
いや〜💦てへ
いや〜💦てへ2台のおことでひくさらし風手事は
ひとりでひいているように息が合ってました
春の海は尺八とおことがとてもきれいな音で
春の海が見えてくるようでした
おことも尺八も実物を見たのは初めてでした
尺八の｢鹿の遠音｣が気に入ったという
シブいお子さんも多数いました
本当にしかが鳴いているようでした
｢鷹｣については
鷹が悠々と飛んでるさまを現した曲だけど
きりっとすわっているすがたが
思いうかびました
たしかに！好きだなー、素晴らしいなー
どんなふうに感じるかそれぞれですもの
着物についても
私たちのためにわざわざ着物をきてくれて
ありがとうございました
着物やはかまがきれいでした
などなど、喜んでもらえました
3年生だと、まだまだ語彙力が少いけれど
少いなかで感じたことを精一杯書いてくれて
それがしっかり伝わってきました✨
｢筝｣や｢鷹｣など画数も多く習ってない漢字を
頑張って書いてくれてるお子さんもいて
一生懸命書いてる姿が目に浮かびました
3年生といえど
コロナで大変なときにきてくれて
ありがとうございます
新がたコロナウイルスに気をつけてください
と、気遣ってくれます
うるうる
うるうるそしてたくさんのお子さんが
また〇〇小に来てください
なんてお世辞が上手なお子さんがたくさん
もうなんて言ったらよいのか
演奏家…いやいや、演奏者冥利に尽きます
こんなに喜んでもらえても
実は下手っぴのド素人です。
でも子どもたちからすれば芸大出の先生と
なにも変わりません。
ぐだぐた言ってないで
もっと子どもたちの心に響く音が出るように
もっともっと練習しなくてはなりません💪
自分が褒められたことばかり書いてしまい
アホ丸出しのようですが、
とても嬉しかったのと
子どもたちたちの感受性の豊かさを
ご紹介したくて記事にしてみました
それにしても先生の選曲には完敗です
(闘ったわけではないけど)。
子どもたちの興味を惹き付け
こんなに喜ばせるなんて
長年 学校現場を渡り歩いてるだけあります
最後に笑えたお手紙の一部です
あおーん