小学2年 国語問題集より


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여러분께 급하게 알립니다.

오늘 아침에 제가 매우 중요한 서류 가방을

잃어버렸을 때 찾아 주었던 어린이를

꼭 찾아서 고맙다는 인사를 하려고 합니다.


皆さんに緊急のお知らせです。

今朝、私が大事にしている書類カバンを

紛失した際に、それを見つけてくれた子供を

探し出してお礼を言いたいと思っています。


여러분이 찾아 주어야 할 사람은 어린이지만

남자 어린이인지 여자 어린이인지는 모릅니다.

줄무늬 티셔츠에 노란색 반바지를 입고 있습니다.


皆さんに探していただきたい人は子供ですが

男の子か女の子かはわかりません。

しま模様のTシャツに黄色の半ズボンをはいています。


그 어린이를 찾아서 고맙다는 말을 꼭

전해 주고 싶습니다.


その子を探して、ありがとうと言いたいんです。


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書類カバンを亡くした人が、遺失物保管所かどこかで

「子供が届けてくれた」ということを知り、

館内放送のようなもので、その子にお礼が言いたいので

探してくださいというシチュエーションなんだと思います。


しかし、「男の子か女の子かわからない」容貌の子って

非常に微妙。

服装ははっきりしているのに、性別がわからないっていうことは

相当微妙な子・・・。


自分の子が発見者で、そんな案内が流れたら

母親の私はちょっと恥ずかしいです。


で、この文章を読んでいくつか問題があるのですが、

最後の問題。



韓国の小学校で習う韓国語


안내 방송에서 찾는 사람은 누구인지 찾아 ○표 하세요.

案内放送で探している人は誰か探し、○をつけなさい。

(答:一番右からふたり目)



全然女の子じゃん!



どこ見てんのボ(略



問題製作者の意図は全然そんなところにはないんだろうけど

なんか無理を感じました。


そういえば以前も「銭湯で先生と会った時の正しい挨拶は?

などという摩訶不思議な問題もありました。


いろんな意味で頭が柔らかくなりそうです。




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