　毎年、所属の陸上チームで、シーズンの終わった冬休み頃、その学年のふり返りの短作文を書くことになっています。先生がまとめてくれ、1年間の大会記録と共に製本してくれて年度末に、チームの記録集がもらえます。

　毎年書いているものの、ブログで取り上げたのは、どうやら2019年の頃の1回のみです（自分で探して読み返してみた）。

　小2の時のふり返りでの小3での目標が高すぎて笑えるけれど、毎年、次男は次の年の目標をわりと具体的に書いていました。

「練習ではどんな力がつきましたか？」

「自分の走りや体の動きで変わったことはありましたか？」

「どんなことが楽しかったですか？」

「大会や記録会に出て、どんな感想を持ちましたか？」

「来年の目標は？」

と、先生からふり返りの視点が投げかけられています。もちろんすべて書くことはできないので、自分でポイントを絞ってふり返ることになります。

　これが、なかなか面白くて（笑）。いろんな子のふり返りを見ると、

「100mで○秒タイムを短縮できてうれしかった」という嬉しい記録のふり返りや、

「体力がついた」「腕の振り方、走る姿勢がよくなった」という体の変化や、

「陸上での遠足が楽しかった」というような陸上のふり返りか(^^;)？？というものもあったり、「友だちとの仲が深まった」という学校以外の友達との関係をふり返る子もいて、さまざまです。

「来年もがんばります！」と書きながら、継続しないでやめていく子も一定数いるし、記録的にそれほど速くなくても、走ることが好きで、自己記録更新を目指して楽しく続ける子もいます。

　さて、小学生ラストイヤーとなる今年度の次男は、どうでしょう。紙に下書きしたものを、自分でパソコンで打ち直して、先生へメールで送っていました。（先生もパソコンでデータでもらった方が楽らしい……）

ほくは、今年1000mで北國スポーツ賞をだしたいと思っていたけど北國スポーツ賞を出せなかったからとてもくやしかった。ーーーで、全国大会に出られたのでよかった。中学1年生では1500mで北信越大会に出たいです。

「どんな書き出しにしたらいいかな？」と訊ねてきたので、「やっぱり、一番心に残っていることから書き出したらいいよ。」とアドバイスしたのだけど、書き上がったものを見たら、なるほどなぁと感じました。

　一番心に残っていることは、「全国大会で走れた嬉しさ」ではなく「1000mで目標達成できなかった悔しさ」なんだなぁ……と。

　次男は、毎年、次の年の目標を具体的に種目と記録（数値）で書いていました。5年生の去年のふり返りでは、確かに、「6年生で、1000mで北國スポーツ賞をとる」でした。

　全国大会で走れたことは、その次、なんだね。思わず、華々しいそちらの方が最初に来るかと思っていたけど、なるほどなぁ。

　1000mは、全国大会の種目にないため、全国大会に出たいがために、市大会や県大会では1000mを選ばずに、他の種目にしたのでした。確かに、「もし、全国大会で1000mがあるなら、絶対に1000mを選ぶ！」と言っていたよなぁ。

　中学1年生の目標は、「1500mで北信越大会」、ということは、県大会で1年生で3位以内に入るということ。

　次男の挑戦を楽しく見守りたいと思います！

陸上ふり返り