EQWELチャイルドアカデミーの浦谷です。
寝る前になっても部屋におもちゃがたくさん散らかっている。
その様子を見て、子どもに向かって
「ちゃんと片付けなさい！」
と声をかけたことはありませんか？
しかし、このような指示では、
片付け方がわかっていないと、
子どもは何をどうしていいかがわからず、
思考停止状態に陥ってしまうことも。
同じように、
「ちらかしちゃダメでしょ！」
「ちゃんと○○しなさい」
といった否定形や命令形の指示を出しても、
内容が漠然としているので、
子どもにはわかりにくいことが多いのです。
それよりも片付けの場合であれば、
「車はこの箱に入れようね」
と、片付ける場所を示しながら、
具体的に指示を出してあげましょう。
それが終わったら
「ぬいぐるみはこのカゴに戻そうね」
と、次にすることを具体的に指示します。
このように、スモールステップに分けて
具体的にしてほしい行動を順番に伝えることで、
子どもは今するべきことが明確にわかり、
行動に移しやすくなるのです。
落ち着きのない子や片付けができない子は
脳の実行機能の発達が遅いケースがあります。
そういった子どもは行動の切り替えが苦手なことが多いです。
わが子がなかなか行動を切り替えられない場合は、まず
「もうご飯だから、10数えるうちに遊びをおしまいにするよ。
10数えるまでにおしまいにできるかな？」
とゲーム感覚で遊びを終えるように言葉かけをします。
子どもが遊びを止めたら、
「じゃあ、次はおもちゃをカゴに戻そうね」
と、前述の方法で具体的にしてほしい行為を伝えます。
「今していることを止める
→ 次することに注意を切り替えて、行動に移す」
を一つ一つ具体的に指示しながら導いていく、ということです。
夢中力を伸ばし、才能を育むには
夢中になっていることを
「しばらく続けさせてあげること」
がポイントですが、
約束の時間がきてもなかなか切り替えられない場合は、
この方法を用いるといいでしょう。
夢中力と切り替え能力は相反するようですが、
切り替え能力は、処理能力や生活力を
身につけるためには必須の能力です。
ですので、両方ともバランスよく幼少期に
育んでおきましょう。
■■■ セミナー情報 ■■■
【無料オンライン講演会（9-10月）】
・ 9月27日（日） ミッキー＆岩出教室・保護者勉強会 （和歌山県） ※ 一般参加なし
・ 10月4日（日） 福岡教室・保護者勉強会 （福岡県） ※ 一般参加なし
・ 10月6日（火） 岐阜教室・保護者勉強会 （岐阜県） → 申し込み受付中！
・ 10月18日（日） 池袋教室・保護者勉強会 （東京都）
・ 10月25日（日） 二子玉川教室・保護者勉強会 （東京都）
・ 10月31日（土） 天王寺教室・保護者勉強会 （大阪府）
※ 午前中の開催です。
※ テーマは各教室で異なります。
※ 一般参加の詳細に関しては、開催約2週間前よりお伝えいたします。
最後までお読みくださいまして、ありがとうございました。（浦谷 裕樹）