小学生の娘の漢字ドリルを見ていて思うこと。

私が学生の頃とほとんど変わってない！

１回の授業で何個が漢字を習って、

その日の宿題で１個の漢字につき

何回か書いていく。

最近、読んだ本にこう書いてありました。

「書くこと」は脳全体を刺激する

そう。一般的には

メモすること、書くことは良いと言われています。

ただ黙々と書いていても、

それは意識をしないで行う写経のようなもの

ただ書けばいいというのではなく、

意識をしないで書いていると脳には何も残りません。

これを読んだときに

漢字を何回も書かせても

あまり意味がないんじゃない？と思いました。

きっと子どもたちは

いやいやながら書いている。

その時はテストのために覚えるけど

大人になって漢字を使わなくなれば忘れてしまう。

私が子どもの頃も同じやり方。

同じように漢字を学び、ドリルをやった。

何十年も同じやり方でいいの？

漢字ドリルの不思議