１２月１２日の神奈川新聞の特集
「４万号の遺伝史～神奈川新聞１２０年」＜＜１１＞＞
ー教育界震わせたマ旋風ー
・・・によれば
昭和２１、２２年ごろ、
小中学校の校長先生達は、毎朝時計を見ては、校門の方を気にしていたそうです
そして、１０時が過ぎると、ほっと胸をなでおろしたものだそうです
神奈川軍政部の教育担当官マックナス大尉が
ジープで不意打ちの視察にやってくるのは、決まって午前１０時か少し前
そして校内をくまなく見回り
何かとアラや、落ち度を探しては
「あの校長は辞めさせろ」
と、県担当者に指令してくるのでした
校長先生達はマック大尉を大変恐れました
マックナマス大尉のことを
”紅毛首切り浅右衛門”
と、あだ名していたそうです
当時は教職員追放指令が発せられていて
どれだけの教員をパージに引っ掛けるか、担当者の点数稼ぎになっていたのです
マックナスは有名校校長に目を付け
犠牲第一号は神中（現・県立希望が丘高校）校長でした
追放の決め手がないため
神道教育廃止命令などの４大指令の文書を
「教員の目に付く所に掲示しておけ」
という軍の命令に忠実でなかったという
理由にもならない理由により、追放されたのでした
藤沢では、PTAがお宮で会合をしたというだけで
小学校の校長が追放されました
湯河原町では、神社の奉納相撲に入賞した生徒に
朝礼の時、賞品を授与した中学校の校長が追放されました
当時の県学務課長は毅然たる態度で折衝し
理に合わぬ理屈には妥協せず、１歩も譲らなかったそうです
しかし、マックナスににらまれ
結局は辞職することになったそうです
これは神奈川県のことですが、日本中同じ状況でした
連合国の日本占領は昭和２７年４月２８まで続きました
小沢一郎少年は、この時、翌月に１０歳の誕生日をひかえていました
彼が受けた初等教育がいかなるものか
皆さん、想像できるでしょう
初等教育は人間の人格形成に深い影響を与えます
この世代の日本人は日本人としての誇りが乏しく
日本国内では威張り散らす人が、すぐに外国人には隷属してしまいます
この世代が日本の政界を牛耳っているかぎり
隷属外交は続くのでしょう
「４万号の遺伝史～神奈川新聞１２０年」＜＜１１＞＞
ー教育界震わせたマ旋風ー
・・・によれば
昭和２１、２２年ごろ、
小中学校の校長先生達は、毎朝時計を見ては、校門の方を気にしていたそうです
そして、１０時が過ぎると、ほっと胸をなでおろしたものだそうです
神奈川軍政部の教育担当官マックナス大尉が
ジープで不意打ちの視察にやってくるのは、決まって午前１０時か少し前
そして校内をくまなく見回り
何かとアラや、落ち度を探しては
「あの校長は辞めさせろ」
と、県担当者に指令してくるのでした
校長先生達はマック大尉を大変恐れました
マックナマス大尉のことを
”紅毛首切り浅右衛門”
と、あだ名していたそうです
当時は教職員追放指令が発せられていて
どれだけの教員をパージに引っ掛けるか、担当者の点数稼ぎになっていたのです
マックナスは有名校校長に目を付け
犠牲第一号は神中（現・県立希望が丘高校）校長でした
追放の決め手がないため
神道教育廃止命令などの４大指令の文書を
「教員の目に付く所に掲示しておけ」
という軍の命令に忠実でなかったという
理由にもならない理由により、追放されたのでした
藤沢では、PTAがお宮で会合をしたというだけで
小学校の校長が追放されました
湯河原町では、神社の奉納相撲に入賞した生徒に
朝礼の時、賞品を授与した中学校の校長が追放されました
当時の県学務課長は毅然たる態度で折衝し
理に合わぬ理屈には妥協せず、１歩も譲らなかったそうです
しかし、マックナスににらまれ
結局は辞職することになったそうです
これは神奈川県のことですが、日本中同じ状況でした
連合国の日本占領は昭和２７年４月２８まで続きました
小沢一郎少年は、この時、翌月に１０歳の誕生日をひかえていました
彼が受けた初等教育がいかなるものか
皆さん、想像できるでしょう
初等教育は人間の人格形成に深い影響を与えます
この世代の日本人は日本人としての誇りが乏しく
日本国内では威張り散らす人が、すぐに外国人には隷属してしまいます
この世代が日本の政界を牛耳っているかぎり
隷属外交は続くのでしょう