こんにちは
先日いよいよ習字に通う事を
決めた息子でしたが習い事の日に
児童館に迎えに行くと
『え！◯◯（自分）は習字習うの？』
となぜか分かっていない様子…
体験の時に自ら通うと言ったのに…
と思ったが『通うって言ってたよね』
と伝えると
『あ、そっかー』とアッサリ納得して
すんなりと教室に向かいました。
体験の時は、私に同じ教室内で待ってて
と言われましたが
今回は、先生と挨拶を交わして
お迎えの時間を確認して教室を出ました。
息子にも事前に習字をやってる時は
ママが居ない事や帰りに迎えに来る事を
伝えていたので、前回の様な不安も無く
笑顔で手を振ってくれていました
迎えに行くと両手は真っ黒で…
一生懸命いっぱい書いて、書いて、書いて、
沢山練習したんだな〜と感じました
帰り道、息子はペン字も習字も楽しくて
10分とか、長くても30分位しか
やってないと思った！
と、かなり集中して頑張れたみたいです
実際は、1時間半頑張ってたんですけどね
それだけ集中して頑張れたんだね
と、たーっくさん褒めてあげました
帰ってから、息子が手を洗ってる時
『今日、図工で絵の具が手について
汚れた時に友達から『汚い』と言われて
悲しかった』と教えてくれました。
習字の墨もついてたら言われちゃうかもと
思いながら、石鹸とブラシを使って
息子の手を洗いながら
『ママは、◯◯が絵の具や習字の墨で手が汚れてるのを見たら、とっても頑張って書いたんだなと思って褒めてあげたくなるよ。
この汚れた手は◯◯が頑張った証だからね』
と伝えてあげると
『そうだよね。頑張った証拠だよね』
と言って
『あ、じゃあ手汚れたままで大丈夫！そのうち落ちると思うし…』
と言われましたが、取れそうな所だけ
綺麗に洗っておきました
小学生ってちょっとした事で
からかったり、嫌な言い方したりする事も
あるけど、息子には
『そんなの気にしてないよ！』
って言える位の気持ちでいて欲しいです
写真が無いので主人が出張のお土産に
買ってきてくれて東京バナナ
可愛かった
では、今日も頑張りましょう