아. 이번 읽기 테스트가 있거든요.
(ｱ､ｲﾎﾞn ｲrｷ ﾃｽﾄｩｶﾞ ｲｯｺﾞﾄﾞｩnﾖ)
ああ。今度朗読のテストがあるんだよ・・・
나는 무엇이 약한가라고하면 숫자예요 ...
(ﾅﾇn ﾑｵｼ ﾔｶnｶﾗｺﾞﾊﾐｮn ｽﾁｬｲｪﾖ)
私は何が苦手って数字・・・
두 말투가 있기 때문에 복잡하게 느껴 버립니다
(ﾄｩ ﾏrﾄｩｶﾞｲｯｷ ｯﾃﾞﾑﾈ ﾎﾟkﾁｬﾊﾟｹﾞ ﾇｯｷｮ ﾎﾟﾘmﾆﾀﾞ)
二つ言い方があるから時々こんがらがってしまって
여러 번 과거의 텍스트를 되돌아 보는거야.
(ﾖﾛ ﾎﾞn ｸｧｺﾞｴ ﾃkｽﾄｩﾙr ﾄｳｪﾄﾗ ﾓﾇnｺﾞﾔ)
何度も過去のテキストを見返すの。
그렇지만 좀처럼 기억할 수 없어요 ((((((o_ _) o ~ ☆
(ｸﾛﾁﾏn ﾁｮmﾁｮﾛm ｷｵｶr ｽ ｵpｿﾖ)
だけどなかなか覚えれん((((((ｏ_ _)ｏ ～☆
朗読のテストの題材を最初見たとき
げ！なにこの数字の多さは～～！と思ったけど
何度かやっていうちに覚えてくるもので
結構大丈夫になったわｗ
あとは題材みずともいえるようにすることだわ。
ってかテスト意外で使えるかっていうと
う～ん。なんだけどね(；´▽｀)ゞ
だけど、やっぱり数字もなれだと思うので
何度となく引っ張り出して復習しようとおもう。
(ｱ､ｲﾎﾞn ｲrｷ ﾃｽﾄｩｶﾞ ｲｯｺﾞﾄﾞｩnﾖ)
ああ。今度朗読のテストがあるんだよ・・・
나는 무엇이 약한가라고하면 숫자예요 ...
(ﾅﾇn ﾑｵｼ ﾔｶnｶﾗｺﾞﾊﾐｮn ｽﾁｬｲｪﾖ)
私は何が苦手って数字・・・
두 말투가 있기 때문에 복잡하게 느껴 버립니다
(ﾄｩ ﾏrﾄｩｶﾞｲｯｷ ｯﾃﾞﾑﾈ ﾎﾟkﾁｬﾊﾟｹﾞ ﾇｯｷｮ ﾎﾟﾘmﾆﾀﾞ)
二つ言い方があるから時々こんがらがってしまって
여러 번 과거의 텍스트를 되돌아 보는거야.
(ﾖﾛ ﾎﾞn ｸｧｺﾞｴ ﾃkｽﾄｩﾙr ﾄｳｪﾄﾗ ﾓﾇnｺﾞﾔ)
何度も過去のテキストを見返すの。
그렇지만 좀처럼 기억할 수 없어요 ((((((o_ _) o ~ ☆
(ｸﾛﾁﾏn ﾁｮmﾁｮﾛm ｷｵｶr ｽ ｵpｿﾖ)
だけどなかなか覚えれん((((((ｏ_ _)ｏ ～☆
朗読のテストの題材を最初見たとき
げ！なにこの数字の多さは～～！と思ったけど
何度かやっていうちに覚えてくるもので
結構大丈夫になったわｗ
あとは題材みずともいえるようにすることだわ。
ってかテスト意外で使えるかっていうと
う～ん。なんだけどね(；´▽｀)ゞ
だけど、やっぱり数字もなれだと思うので
何度となく引っ張り出して復習しようとおもう。
ところで、本番TOPIKテストには
聞き取りのテストもあるんだけど・・・
過去問を見る限りでは数字が羅列する
出題問題がなさそうなのでちょっとほっとしたの。
新体制になってより日常会話に
出てきそうな出題問題が沢山でてくるので
どちらかというと文法だけの勉強が苦手な私は
『ちょっとよかったかも～～。』と思っている。
でも、もちろん簡単ではないから
気は抜けないんだけどさ。
ってかまずTOPIKは継続する集中力が
本当に必要なのでそこを強化していかねば・・・
그럼
ㅂㅂヾ(✿❛◡❛ฺฺ)ノ～❤