サピ 直近の算数授業は規則性でした
中学入試にも直結する単元です
あるサピの先生がこんなこと話していました
場合の数はとにかく手を動かす
規則性はいつまでも手を動かしていてはダメです と
2つの類似する重要単元の違いをシンプルに説明していました
確かに4年生レベルだと書き出す力わざで
どうにか なってしまいますよね
しかし 中学入試は時間との勝負
一問のみで時間を費やすと致命的ですよね
また規則性を発見する感覚を今のうちから養わないと
6年生では相当厳しくなりますよね
ですので名探偵コナン好きのちっこくんに
コナンは現場を良く見て 何か犯人に結び付くものがないか
しっかりと考えてるよねって 一緒でしょ 算数も
と 効果の程は定かではありませんが
こんな言葉でなんとなく誘導しています
今回のテキストみると 周の延長解法が頻出しています
きらめき算数脳でも一問 取り上げられています
こういうのを サピのテキストで出題されたときに
なんか 見たことあるな・・・って気が付いてくれると良いんだけれど・・・
ちなみに ちっこくん 珍しく 気が付きました
ひらめきには ある程度 経験が必要ですね やはり
あとは頭の中で 引き出しのように整理することが出来て
必要な時に引き出せるかでしょう 勝負は