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子どもの学力差
ユーキャンや学研などが奮起する出番かもしれないね。
それでも学校で・・ってなれば、学年ごとに授業を進めれるよね。
クラス分けの意味は、今の段階では意味をなしていない。
貧困の差があれば、寺や教会も使って分散で、まとめてオンライン授業。
完全に外部でも大丈夫な授業は、地域や寺や教会で、一丸となって進めれる。
「体育」と「家庭科」、「図工・工作」、「生活」、「道徳」、「技術」、「美術」は、
確実に外部でも大丈夫な授業だと思うから、これ以外は学校が集中的に頑張れば、
あとは周りがカバーしていけばいいだけ。
体育とか・・何のために、「ヨガ」とか「アウトドア系のスポーツ」が過去に流行ったのだ。
それを生かしつつ・・。
あぁ・・、教員の免許が必要なのだろうかなぁ・・。
◆
「資格アレルギー」な世の中では難しいだろうなぁ。
何でもかんでも資格にしたがる世の中ではね。
行き過ぎた資格の種類増加は、言論の自由も成り立たなくなってくる。
煩わしい世の中。