第3段階（中高生以上）の時期
人間関係は、ずいぶん広がりをもつようになります。
それは環境が広がるということもありますが、
「認識する力」が成長するのも理由です。
認識する力＝ものごとを捉えて理解する力
この力が、人間関係にも働くようになります。
人間関係を認識するとは？
（以下は、社会心理学のミードの理論にもとづいています。）
わたしたちは、
誰かと一緒に行動を共にしている時、
自分と相手のことを見て、何を思い、行動しているか
理解しようとします。
瞬時に けっこう複雑なことをしています
。
まず
→〈相手が自分をどのように見ているか〉を理解し
そして
→相手も〈自分がその人をどのように見ているか〉を理解しているので、
さらに
→自分は〈相手が、自分が相手を見ていると理解していることを〉理解します。
つまり
自分も相手も
お互いのことを見て・理解していると知ったうえで、行動していることを
上から
俯瞰（ふかん）している状態です
。
俯瞰と言っても、
実際上から見ることはできません。
空気を読む なんて言いますが、
これは、
おしゃべりをしていて、
相手が自分をどう見ているかを理解しながら、
次に何を話すかを考える こと。
空気を読むことは、俯瞰していることに近いんだと思います。
空気を読むようになってから、
ずいぶん経ちます。
相手や場を考えて、
「あれが好き」
「これが嫌い」
「私は○○」
と言えなくなり・・・
相手を 場を
俯瞰し、大切にしつつも
自分の価値観や信念を
大切にできるように
成長できればなあと
思います
。
「乗っていいよ」と言われ、
空気を読まない
無敵軍団は、好き勝手にやっています。