考察：偏差値を使ったクラス分けの基準①

いろんなサイトや中学受験のブログを拝見しても、

今のクラスの話や、クラス替えの話はありますが、

具体的なクラス分けの基準を書いた記事や、

クラス分け基準を示した記事は多くありません。

私個人の推測ですが、

①塾が保護者に教えない。

②仮に保護者が知っても、周囲に教えない。

（クラス＝偏差値＝学力を知られるのが嫌だ）

③順位/人数で区切り、クラス分けの基準は無い。

のいずれかだと思います。

そこで今回は、偏差値を使った

クラス分けの基準について考えてみます。

  偏差値とは？

詳細は以下に譲りますが、

『全国公開模試偏差値の考察【日能研 4年生 第2回】』

ある集団の中で、

自分がどの位置にいるかを表す数値です。

偏差値50がちょうど平均/中央であり、

高くなると上位、低くなると下位に位置します。

例えば以下テストの

『全国統一小学生テストの結果(小4) & 第1部完』

国語の偏差値39.2の場合、

上位86% (=下位14%)です。

偏差値の分布は、

正規分布(下図)を前提に考えられていますが、

中学受験生の場合、

多少なりとも偏りがあります。

  クラス分け①

クラス分けの細かい基準は、

各中学受験塾によってバラバラです。

はな子の通う校舎/4年生の場合、

Mクラス×2、Aクラス×4です。

Mクラスを上位33%

Aクラスを下位66%で分けると、

偏差値の閾値は54.4(上位33%)となり、

偏差値55基準で分けているのは納得です。

この方法でそこそこ考えられそうです。

つづく

『考察：偏差値を使ったクラス分けの基準②』

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