教壇を離れた「ペーパーティーチャー」などに注目
「講師」不足
教員不足は、学校のブラックさが取り沙汰される以前からあったわけですから、それまで「お上」は何をしていた…と、もっと根本を取材してほしいと思う今日この頃です。
まー、出産や育児、家業などで、泣く泣く教壇から去った人たちにとっては、「教師」はとても魅力的に映ると思います。だって、夢をライフスタイルの変化によって、またその時の情勢によって、諦めたのですから。
また、パート的な勤務で十分と思っている方にはとても魅力的でしょう。時給2000~2500円ですからね。ですが、「常勤講師」は…
次年度の雇用継続の保証はまったくなく、教員採用試験に加点される程度の優遇しかありませんから、若い子にはあまりお勧めはできないです。「子どものため」と聞けば聞こえはいいですが、困難な学級・学校を優先され使い捨てるわけですから。「講師」よりも、「正規」を増やす。退職やココロ病むなどを減らすようにしない限り、未来はないです。
少し暗い話をしましたね。
さてさて、長い夏休み！
小学校の教員は何をしているでしょうか？昔、まだ職員室や教室でタバコが吸えた時代、教員の夏休みは本当に長期休暇でした。もー、家でゴロゴロしていたり、遊びまわったりしてもよかったんです。中には担任している子どもたちと遊んだり、花火をしたり、スイカを一緒に食べたりしていた人もいたくらい【自由】だった。
それが、とある人たちから、教育委員会や学校に苦情がきた。
「教師が遊んでばかりでけしからん」と…。
そこから、教員の夏休みは長期休暇という名ばかりで、研修（研修によっては交通費や研修費が自腹）が始まりました。そして、とある政治家が「教員免許更新」という最悪の制度をつくり、自腹の免許更新（だいたい5万程度+交通費）と1週間以上の研修が追加されました。
人の命を扱う医師免許や、人の人生を左右する弁護士資格など、教員よりも重大な資格には更新制度（更新しないとはく奪）なんてないのにね。
余談が長くなってしまいました。すいません。
次回こそ、夏休みについて、語りたいと思います。
↓私の場合、図画工作の講師として、よく講評したり若手育成したりしていました
