豊中市 ピアノ教室 白井園子です
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皆さん、こんにちは！
お子様にピアノを習わせようと考えている親御さんへ、
ピアノを学ぶ理由は何でしょうか？
子供たちに音楽の喜びを知ってもらいたい、
または音楽的な技能を身につけてほしいと思うのは自然なことです。
しかし、それだけではありません。
ピアノを学ぶことが、子供たちの情緒や感性を豊かにし、集中力や持続力の向上にもつながるかもしれません
特に興味深いのは、ピアノの学習がIQに与える影響についてです。
最近の研究によると、音楽のトレーニングが受けた大人は、
IQと実行機能の向上が見られることが示されています。
大人における音楽の訓練、知能、実行機能の関連について
音大を卒業した101人の演奏家を対象にした研究では、
音楽のトレーニングが彼らの認知機能に
どのような影響を与えたかが評価されました。
彼らの結果は、音楽を学ぶことがIQの向上に
直接関連していることを示唆しています。
さらに、音楽トレーニングが子供たちのIQに良い影響を与えることを
示す研究も多数存在します。
音楽トレーニングは、子供のIQにも良い影響が現れるという研究です。
音楽トレーニングと認知発達の関連
◆Schellenberg(2004)では、144 名の 6 歳の子供のサンプルの IQ が、
Wechsler Intelligence Scale for Children–Third Edition(WISC-III)によって
1 年間の音 楽または演劇クラスの前後に評価されました。
1 年間の音 楽または演劇クラスの前後に評価されました。
著者らは、WISC スコアの事前テストに違いはな いものの、対照グループと
比較して音楽グループの子供たちの WISC スコアが大幅に改善され、
それに加えて、口頭理解や知覚的組織指数も向上しました。
◆(2011)Schellenberg では、 9 歳から 12 歳の 106 人の子供
(半分は音楽的訓練を受け、半分は未訓練)が
Wechsler Abbreviate Scale of Intelligence(WASI)でテストされ、
音楽グループの IQ が非音楽グループより高いとい う結果を得ました。
加えて、小児期の音楽トレーニングは、学業成績への良い影響(Schellenberg、 2006)と
言語関連能力の向上(Moreno、2009;Françoiset al。、2013)が報告されています。
これらの結果から、音楽トレーニングは単に楽しむためだけでなく、
子供たちの学業成績や言語関連能力の向上にも
寄与する可能性があることがわかります。
音楽教育がどのようにしてこれらの能力を鍛えるのか、
またお伝えいたします。
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