こんにちは
maruです。
今月はもうずーーーーっと
雨模様ですね。
今日は息子の学校は４時間授業で、
給食を食べてすぐ帰ってきました。
塾もないので、前日から
「うちで友達と遊んでいい？？」と
聞かれていて、
「友達と遊ぶのはいいよ。でもメリハリ大事！
宿題と塾の勉強はしっかりやってね」
と伝えてましたが、どうなることやら。
小４男子。ありがたいことにお友達には恵まれていて、
塾のない日は、放課後もランドセルを置いたらすぐに
公園やコミュニティセンターに遊びに行ってしまいます。
もちろん、塾の勉強は大切だし、
高学年になったらそんなに悠長なことは
言っていられなくなるのは覚悟してます。
でも、社会に出たときに本当に大切になってくるのは、
コミュニケーション能力だと思っているので、
いまは同じくらい友達との時間も大切にしてほしい…。
親としても時間の使い方は日々、試行錯誤です。
マイペースな息子は、すぐに切り替えができて、
勉強に取り組めるタイプの子ではないので、
（以前に比べれば、最近はかなりマシになってきた！）
取り掛かりが遅くなってしまうと、
就寝時間も遅くなる傾向があって、
睡眠時間が短くなるのも悩みの種です。
疲れていると、集中力もなくなるし、
機嫌も悪くなるし、
ひとつもいいことがないのは
わかっているのですが…。
そして、最大の課題はデジタル機器とのつきあい方。
（これはもう、現代っ子の宿命ですよね）
我が家ではまだ本人のスマホは買い与えていないけれど、
私のおさがりのスマホで動画は見れるので、
気づけばダラダラと時間が過ぎることも。
リフレッシュに使うのは良しとしても、
そんなに賢く使いこなせないのが子どもというもの。
かといって、使っちゃダメ！にすると、
それはそれで大変なんですよね。
ゲームや動画については、
家族で話し合ってルールは決めているものの、
100%は守れてないのが実状。
余談ですが、最近我が家で流行っているのは、
『英語でスマホ探しゲーム！』(笑）
私がこっそりスマホを隠しておいて、
息子が質問をしながら、
宝さがしのようにスマホを見つけるというもの。
ただし、やりとりはすべて英語！
「どこにあるの？」「●●の中だよ」
「●●は何色？どんな形？」
みたいな、簡単な英語を使って探し出すのですが、
息子はいまのところ、
この一手間を楽しんでいるようです。
そんなこんなで、
「本当はもうちょっと勉強時間を増やしてほしいな…」
「今週末テストなんだからさ…」
と親としては思いますが、
なにせ３年間も続く中学受験。
いまからトップスピードで飛ばしていたら、
絶対どこかで息切れすること間違いなし。
息子は瞬発力やスピードは出せないタイプだけど、
ウサギとカメなら断然カメタイプ。
ゆっくりでも着実に積み重ねていってくれたらと思って
伴走している次第なのです。