「皆んなみたいに、同じ勉強したい。
もし1年生から戻れるなら、絶対○○(支援級)には、行かない！」
息子くん、やっぱ心のどこかで、皆んなと同じが出来ないこと、悔しいんかな。
「理科(交流級の座学)行って、ブチ切れそうになったけど、我慢した。
先生の話聞いたけど、全然分からなかった。
何を話したかも、ゲームしたら忘れた。」
と。
交流級行っても、こんな状態だから
「行かなくて良いよ。
学校も、行かんかったら良いやん。辞めたら？」
て、言うんだけど
「皆んな行ってるやろ？ 理科、行かなかったら、ズルしてる、て言われるやろ？
休んだら、家で勉強やろ？」
と、なり、
「あーあ。学校嫌やけど、嫌々、行って来る。」
の、永遠ループ
「だからー！！」
「いーやん。愚痴言ったって。
こんなに言うってことは、こんなに学校が嫌ってことかな。」
「行って、ボーっとする」
「じゃぁ、家にいて、自分の昼ごはん作ったり、勉強も自分で時間決めて、選んでしたら？」と、提案したけど結局、
「それなら学校に行く。」と、なる…
結局、
息子くんは、家でダラダラしたいだけなんだろな。
でも私は、
家でいるなら、少しでも将来に繋がることをして欲しい！させたい！て、なるから、永遠ループに陥る。
だってさ
ダラダラを許したら、ずっとダラダラするんやない？
それで充電する子もいるんだろうが、息子くんの場合、それが充電になるとは限らならないし、最悪、何で学校が嫌になったかすら、考えない。
むしろ、
学校に行かないことが普通！に、なりそう…。
何なら、
違うことに対してまた、愚痴をこぼすんじゃないだろうか。
いや、私、考え過ぎか？ それとも、望み過ぎ？
匙加減、全然分からない！！
