学級崩壊とはなにか。

教育改革の２項目性。

　１．　学力内容：ソフトウエア

　２．　

学級制度

：ハードウエア

　２．の方が、より問題視されるべき。

２項性を持つ教育制度の成立は、１９世紀イギリスに有る。

　読み書き計算の普及であった。

ファーストフォード店に、より改造された車種を

　売ろうとしても、優れた教師が、組織の中で、

立ち行けr内。

　　鉛管の閉じた、坩堝の中で、

窒息し、傍観の人として溺れ死ぬ。

　参考：講談社「本　」２００５．April　柳治男(熊本）
　　『混迷する教育改革の背後にあるもの』