三月は娘が卒業ということもあって
合唱の卒団式 発表会
小学校の卒業式
6年間がんばってきたダンスのラストレッスン（閉校のため）
と色々とありましたが
なによりここでお伝えしたいことがありました
プリスクールにｉｎしていた日の午前中
今年年長になる二人と おプリのおかあさまのオンラインレッスンの体験がありました。
おかあさまなんて言っても私より随分と歳が若いんですが
彼女はすごく前向きで チャレンジャーなんです
ベビーマッサージの教室を主宰されながらも
赤ちゃん先生プロジェクトなるものをこの片田舎で広めようと頑張っておられます
そしてそこにきて 英会話を頑張りたいと今回の体験につながったのです
大人の方の体験は私がそばにいるのはやりにくいだろうと思って 最初の操作説明が終わると失礼したのですが
なかなか 清々しく充実した面持ちで体験を終えられて 彼女のその意欲に素晴らしいものを感じました。
子供って そういう親の姿を見て 育つんだなぁっておもってすごいお母さんだなぁって
スーパーマンみたいに見えちゃいました。
そして 5歳の女の子と男の子がそれぞれ体験
もちろん一人づつ お母さんがそばにいるけど それは見てるだけ。。。
ヘッドセットをつけてあとは スカイプの向こうの外国人講師とマンツーマン
先）ハローー
子）ハロー
先）ハゥアーユー
子）アイム ファインさんきゅー。。。。
すげーーー
何がすごいって
やっぱりプリの力がすごいと思うんです。
二人とも毎日2年と少し 2歳くらいからプリに通ってた二人
スカイプでのマンツーマンレッスンは
グループレッスンよりも
リア個人レッスンよりも
緊張するもの
4年以上英語を勉強している小６の生徒でも最初はカチンカチンにかたまってしまうものなのに
いとも 簡単にナチュラルにしかも楽しそうに
レッスンを受けている姿には 本当に感動してしまいました
我が子もそうですが そんな小さい時から英語を話せるようにしたところでどうするの？って
聞かれることもあります。
でも この子達をみていると やはり小さな時からでしか得られないものもあるんだと
感じますね
日本ではいくら国際社会といえども あまり違いのない生活 社会で生きているじゃないですか
だからちょっと みんなと違う ということに対して
見えない壁ができたりする社会でもあると思うんですよね
もちろん年齢が小さい 無邪気という 理由もあると思うけど
英語を使って 違う国の初めて出会う人と ニコニコしながら話ができるって
すごいことだと思いませんか？
そして 確実に二人の子供さんの中には日本語と英語が育っているんです
日本語で英語 じゃなくて
日本語と英語
中学や高校で英語を習い始めるとどうしても 正しく優劣の分かりやすものさしで測れる学習をしなければならないです
それもすごく大切なことなんですが
やはりにコミュニケーションツールとして
得る 言葉力 はこの子達の未来につながると感じました。
彼らが将来何が好きで何になるのかわからないけれど
パソコン１つで こんな田舎からでも世界につながるそんな未来に
役立たたないわけないですものね。
合唱の卒団式 発表会
小学校の卒業式
6年間がんばってきたダンスのラストレッスン（閉校のため）
と色々とありましたが
なによりここでお伝えしたいことがありました
プリスクールにｉｎしていた日の午前中
今年年長になる二人と おプリのおかあさまのオンラインレッスンの体験がありました。
おかあさまなんて言っても私より随分と歳が若いんですが
彼女はすごく前向きで チャレンジャーなんです
ベビーマッサージの教室を主宰されながらも
赤ちゃん先生プロジェクトなるものをこの片田舎で広めようと頑張っておられます
そしてそこにきて 英会話を頑張りたいと今回の体験につながったのです
大人の方の体験は私がそばにいるのはやりにくいだろうと思って 最初の操作説明が終わると失礼したのですが
なかなか 清々しく充実した面持ちで体験を終えられて 彼女のその意欲に素晴らしいものを感じました。
子供って そういう親の姿を見て 育つんだなぁっておもってすごいお母さんだなぁって
スーパーマンみたいに見えちゃいました。
そして 5歳の女の子と男の子がそれぞれ体験
もちろん一人づつ お母さんがそばにいるけど それは見てるだけ。。。
ヘッドセットをつけてあとは スカイプの向こうの外国人講師とマンツーマン
先）ハローー
子）ハロー
先）ハゥアーユー
子）アイム ファインさんきゅー。。。。
すげーーー
何がすごいって
やっぱりプリの力がすごいと思うんです。
二人とも毎日2年と少し 2歳くらいからプリに通ってた二人
スカイプでのマンツーマンレッスンは
グループレッスンよりも
リア個人レッスンよりも
緊張するもの
4年以上英語を勉強している小６の生徒でも最初はカチンカチンにかたまってしまうものなのに
いとも 簡単にナチュラルにしかも楽しそうに
レッスンを受けている姿には 本当に感動してしまいました
我が子もそうですが そんな小さい時から英語を話せるようにしたところでどうするの？って
聞かれることもあります。
でも この子達をみていると やはり小さな時からでしか得られないものもあるんだと
感じますね
日本ではいくら国際社会といえども あまり違いのない生活 社会で生きているじゃないですか
だからちょっと みんなと違う ということに対して
見えない壁ができたりする社会でもあると思うんですよね
もちろん年齢が小さい 無邪気という 理由もあると思うけど
英語を使って 違う国の初めて出会う人と ニコニコしながら話ができるって
すごいことだと思いませんか？
そして 確実に二人の子供さんの中には日本語と英語が育っているんです
日本語で英語 じゃなくて
日本語と英語
中学や高校で英語を習い始めるとどうしても 正しく優劣の分かりやすものさしで測れる学習をしなければならないです
それもすごく大切なことなんですが
やはりにコミュニケーションツールとして
得る 言葉力 はこの子達の未来につながると感じました。
彼らが将来何が好きで何になるのかわからないけれど
パソコン１つで こんな田舎からでも世界につながるそんな未来に
役立たたないわけないですものね。