この先いくつかの講座依頼を受けています。


お話しする対象や講座の目的はそれぞれ違うものの、どれも


『子どもの育ちと遊び』


をテーマにした依頼です。



遊びの環境

発達と遊び

遊びとおもちゃ

遊びと文化

遊びの中の関わり

大人がすること出来ること


切り口は色々です。



遊びは間違いなく育ちに必要なのですが、

『楽しいから遊ぶ』

そして

『遊びの主体は遊ぶ人である』

ことを忘れないようにしないとなぁと思っています。



遊ぶか遊ばないか、他の選択をするかは遊ぶ人が決めること

それは、赤ちゃんでも同じです(いざなうことや関わりの中で気持ちが変化することもあるので、ほったらかしとは違います)。



そして、遊ぶことの『楽しさ』をどこに求めているか、どう表現しているかは、同じ遊びでも違いがあります。




遊べない

楽しめない

という相談も増えています。



それなら違う遊びはないか

と考える前に、子どもたちが楽しさをどこに求めているか、そもそも『楽しい』の本質を体験しているか、から考えたいなと思います。




 
私は息詰まるとすぐ遊んじゃいます。

逃げでもあるし、きっかけでもあるし、癒しでもあります。



週末、ちっちゃなカードゲーム

『ドロッセルマイヤーさんのなぞなぞ気分』

で盛り上がりました。

クルテクさんでも購入出来ますニコ





上の句と下の句をランダムに選んで出来たなぞなぞを解くゲーム。


作った本人が思わず答えちゃう、そして正解も作った人が決められる遊びです。


なぞなぞ大好きな子ども達には、たまらないゲームだなぁブルー音符




遊びながら遊びを考えていたら、なんだか仕事を忘れてしまいましたあせる

 
 

チューリップオレンジチューリップオレンジチューリップオレンジチューリップオレンジチューリップオレンジ

 

 

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「相談」とまではいかなくても、聞いて欲しいなぁということなどメッセージを下さいね。

 

 

 

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子育て講座案内(プライベート2h講座)

 

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『タッチケアコース』

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第7期『タッチケアと発達理解を深める支援者講座』準備中モグラ

 

 

支援者講座を受講した方との学習会を予定しています(時期未定)

『保育と子育て支援学習会』

『タッチケアと発達支援学習会』

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第1期から第6期までの様子、

親子向け支援講座の様子はブログ内の

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