学校でちょっと実験的なものを行った
部活の顧問の先生が僕のかばんをみていたことを聞いた
それが本当かを確かめるため
実験的なものを行った。(とりあえず２回言っとく)
１折りたたみ傘を出しておく
２折りたたみ傘のおいたところを記憶
３その場を離れる
４戻る
５変化が起こったら ああ、そうなんだ みたいな感じになる
で・・・・始めた
折りたたみ傘をかばんの↑においた
いったんテストの計画表をとりにいくといい、その場を離れる
(うちの学校はテスト前に勉強の計画をたてることになっています とてもめんどくさいシステムです)
戻った
先生が不自然にうろうろしている
かばんのうえに・・・・
折りたたみ傘がない！
さようなら～と言い外にでる
かばんの中を確認する
『あった』
やさしい先生だった(笑)