夏休みも残すところ
２週間となりましたが
娘は宿題が多いようで
こつこつやってはいるものの
まだ終わっていません
研究活動や自主学習ノートなど
面倒なものが多いですが
中でも、私が「なぜ？」
と思うものが
日記。
夏休みの間の
５日分の日記を書いて
提出するというもの。
我が家が旅行へ行ったのは
終業式前だったのですが
日付を偽造して、日記にもりこんでいます
それ以外は
特にお出かけしていないので
「ランチに行った」
「リングフィットアドベンチャーを始めた」
など、苦心してひねり出しているようです
私は娘に
「先生は、こんな『どこどこ行った』
なんて日記読んで、楽しいのかね
」
と素朴な疑問を。
私立高校なので
海外へ行くお金持ちの子もいるだろうし
そんな自慢日記、読んで楽しいか？
小学生なら、
夏休みの暮らしぶりを知るために
日記も有効かもしれないけど
高校生に必要なもの
娘は
「単に『提出』が目的で
点数つけたいだけじゃない？」
（↑冷静
本来は、部活とか
課外活動（ボランティアなど）とか
オープンキャンパスとか
そういった内容を
想定しているのかしら
（しかし、各教科担任から
そういった課題も出されているので
内容がかぶってしまうのよね
）
小学生の時は
そういう「夏の思い出」のために
どこかに連れて行ったりしてたけど
結果的に教師って
問題児以外の子の生活なんて
興味なかったと思うなぁ
私自信は
宿題は最後にあわてる
「ちびまる子ちゃんタイプ」で
高校生の時なんて
踏み倒し（？）たこともあるので
娘の宿題は
静観しております
先日、こちらをポチリました。
最近気付いたのですが
私は「英語で会話する」にはあまり興味はないけれど
「英単語の意味がわかる」ことが
パズルのピースがはまるよう感覚で好き、と気付きました。
１日少しずつ、習慣化しようと思ってます
