横浜市旭区（二俣川駅）のピアノ・ソルフェージュ・リトミック教室
「つばめ音楽教室」講師の平林裕子です。
休符を感じられる、
表現できることは、実はすごいことなんです
。
え？だって音出さないんでしょ？
簡単だよ！
と思ってしまいますが・・・
演奏の時に、休符と分かっていても、音が伸びたまま、、、。
書き取りの時、休符がわからない。
楽譜を隠して、ここは休符あり？なし？と質問しても
「・・・？」
多いです！！
「休符」って、
無視されたり、軽視されたり
かわいそうなんですよ、、、
よくある原因としては、
・演奏を聴けていない
・休符に音楽を感じられない です。
もちろん色々なケースがあるので、
一部の原因ですが。
そもそも、自分または相手の出した音をきいていない。
集中できていない。ので、
気付けない。
楽譜を見ていない、休符を認識しておらず、
自分の中では休符がない。ことになっている。
楽譜を注意深く見ていない。
自分の思い込みのまま練習している。
休符を音楽と認識していない。
休符の表現が自然にいかず、音楽が止まった感じになってしまうので、
勝手に休符を自分の中でなくしてしまう。
なんてこともあります
。
音がない時間も大切な音楽です
。
休符は難しいのです。
休符の音楽の表現は、
小さい時から、「当たり前」にやっていれば
自然とできるようになります。
少し大きくなったら
「自分で意識を持って」行えば、
自然とできるようになります。
当教室では、
「ソルフェージュ」を大切にしております
。
ソルフェージュの学習は、
「音をきく」習慣づけと、
正確にきく「集中力」も養われます。
小さい頃から行えば、
体に、感覚的に音楽が取り込まれ、
自然な音楽表現につながります。
その力は、一生の宝物になりますよ
つばめ音楽教室HP
４歳ごろ〜ソルフェージュレッスン（音感トレーニング）
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