仕事が終わり、夕方に帰宅した私。
玄関を開けると、珍しく長男(中学2年生)が、部屋から玄関まで、猛ダッシュでやってきた
「あのさ、社会のテストが、67点だった」と息子。
な、なにをいきなり?まだ、「だたいま」も言ってないけど
そう言えば、定期テストが終わった後、「社会はヤバイかも」って言ってたな思ったとおり、点数が低かったため、慌てて報告しに来た様子。
↓中学歴史が苦手な中学生が、定期テスト直前に短時間で取り組んで、中1・中2で扱う「近世」を効率的に復習することができるドリルです。
「結構、やってたのに、どうしてそんなに点数低いの?」と私。
「課題のワークでやったところと、出題されたところが、ズレてたんだよね。いつもなら、ワークやればできてたんだけど・・」
続けて。
「でも、◎◎君は、62点だったし。◎◎君もそんな点数取れてなかったよ・・」
じゃあ、平均点も低いんじゃ無い?ところで、T君はどうだったの?
T君とは、我が家で、よい話題にあがるぶっちぎりで成績が1位だった友達のこと(詳細⇒中1息子。学年で成績1位のT君が小学校の頃やっていた習い事。)
「T君は、62点だったみたい」と息子。
じゃあ、大丈夫だよ。平均点はかなり、低いから安心したまえ
そして、復習をしっかりしておきな~。
っていうか、まだ、帰宅したばかりで、お腹ペコペコだぁ~
T君のおかげで、会話に収集がつきました
本当に平均点がどうだったかは、まだこれから配布されます・・。
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