子どもらしく生きるために、おとながいる。

校庭での活動時間制限が出された地域を、深く、深く、想う。

わたしたちおとなは、子どもの心をうけとめる器なのに、こんな脆い器であってよいのか。

どうしたらよいのだろうと、深く、深く想う。。

親とは限らない。すべてのおとなたち。

【豆皿／フランス磁土（＠'90年代ミラノの工房にて作）】　小さくてもしっかりお味噌の焼きおにぎりを載せるぞ！

命ある食材を、一瞬であるけれど、よりいっそうおいしくいただくために器がある。

命ある子どもを、その一瞬一瞬を、いきいき過ごしてもらうらめに「おとな」という器がある。

その子どもたちが次の器になるために。

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こんな発想の我が家の少年も…いずれ、いやすぐに、子どもたちはわたしたちのようなおとなになる。（笑）

【我が家の少年の絵日記3/31】　↓「ひさしブリ」（笑）

↑この期間なんどもメディアで耳にしたCM「まほうのあいさつ」の新聞広告。

切り抜いて絵日記に貼ったんだね。

そこには新種の「あいさつ生きもの」が加えて書いてあり、ぶぶぶぶっと大笑い！！

こどもって、なんか、すごいチカラを持っている。

さて、もっともっとおとなの器を魅力的にするぞ。

わくわく

子どもたち５ －おとながいる理由－