小５の娘＆小２の息子の育児を

しています。

小５の娘は場面緘黙（かんもく）で

支援学級に在籍しています。

娘は場面緘黙（ばめんかんもく）で

口で話す言葉での

コミュニケーションを取るのは

家族だけです。

動きも鈍くなることがあります。

娘は家族以外の人と

話すコミュニケーションはしない

場面緘黙（ばめんかんもく）です。

毎年、２月頃から４月にかけて思うのは…

サポートが必要な子の年度変わりは忙しい！

まず、前年度の学年で個別懇談があります。

これ、我が家の子供たちが通っている小学校では

「希望者のみ」となっています。

もちろん行きます。

２月になると

「個別懇談会のお知らせ」が届き

第１希望～第３希望までの日時を書いて提出。

そこから日時が確定するまで2週間はかかるので、

自分の予定も好き勝手に入れられず

わかるまではなんとなくソワソワします

懇談会では小学校での様子や

今年度の振り返りをおこなって、

次年度へ引き継いでほしいことなどを

小学校へ伝えます。

そうそう、その前に！

その引き継いでほしいことなど、私は口頭のみでは不安なので

（言った、聞いてない、ってなるのがイヤなので）

サポートシートのような書面も作っています。

これを作る時間も割くことになる

そして

「新年度が始まる前に新しい担任と顔合わせしましょう。」と、

ここでも始業式前の日時で候補日をいくつか伝えます。

その顔合わせ日時の連絡が来るのが4月1日。

先生たちの異動後の新体制が始まるからでしょうね。

連絡が来るまで、これまた予定を調整しておく必要がある

だいたい始業式の1～２日前ですが。

そしてその日が来れば、子供を連れて小学校へ。

本人も緊張するでしょうが、

親もこれから一年間お世話になる先生がわかるので

めっちゃ緊張します

良い印象の先生、その逆の先生。

はたまた新しく赴任してきた初めて見る先生。

ドキドキします！

新学年の教室、机、ロッカー、靴箱などなど確認させてもらい、

顔合わせは終わります。

余談ですが、始業式前日に顔合わせさせてもらっても、

ロッカーなどには他のクラスメートの名前シールはまだ

貼られてません。

私たちから情報漏れたらダメなんでしょうね(笑)

そんなんしませんよ！

顔合わせする子が全員終わってから、そこから全部のロッカーや靴箱に名前シール貼っていくんでしょうねー。

先生たちも大変。

こんなかんじで、

保護者も予定を調整して、小学校にも何回も行って、

ああ忙しい、予定が思うように入れられん…と思うこともありますが、

子どもが少しでもスムーズに新年度をスタートできるよう

母は頑張りますよ！！

（こちらで書いてあることは、我が家の子供たちが通う小学校の流れです。

小学校により違うかもしれません。）

最後までお読みいただきありがとうございました

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