問題▪️ 1から300の整数で、6か7で割れる数字はいくつか？
全くできず、息子イライラ、私もやってみたら間違い。
正解じゃない場合、オンラインだとこれで本当にいいの？というページがでるのですが、
間違いすぎると問題ランクが下がるので極力解答みずに正解したい、、
で、気づいたら下の子の寝る時間すぎてる。。
２０分葛藤して答えを見たら、
なんと、「6もしくは7で割れる数字だけど、6と7両方で割れる数字は除く」の答えだった。
6.7の公倍数を6と7の倍数の両方から引くと。
で、何度読んでも問題に6、7の両方で割れる数字が入らないという風には全く読めず、
フォトンの文章問題にイライラ。逆にこれは両方で割れる数字も込みで、
重なる部分だけ引くが正解だろ！と私は思う。
が、国語得意算数べつに好きでもない私としてはフォトンに物申すほど自信も気力もない。
先生、動画で説明がおぼつかなく、超簡単な計算問題300÷6まで筆算で書いてる。。
1.5倍速だけど流石に、そんなのかく必要なくない？
と末っ子の寝かしつけ時間がすぎてたのでイライラ。。
3年の長女もたまに文章題の意味がわからず聞かれるけど、
3年の問題はまあまあ丁寧で読解の練習にもなるから大満足なんだけども。
何度か先生が筆算をかくのを見てると、先生昔公文してたのかな？という感じ。
塾長なんだけど。無駄な計算の癖が既視感。。
解説だし、はしょると間違えが見つけられなくなるので全部書く！
は正しいのでしょうが。
そろタッチをとりあえずSの終わりくらいまでしてた次男は、多分算数が得意なのもあり、
3桁くらいまでなら流石に書かなくても間違えないよね。。。頭にかけるよね。と。
という感じで。
とはいえ、長男U10だったか次男より進んでたけど、
インターの学校は試験が計算機使用なので、
今や自分で計算なんて大っ嫌いになってるので、
環境と、向き不向き、得意不得意もあるけれども。
まあ、計算なんてべつに計算機もExcelもあるし、
大学受験は計算力じゃたいして差がつかないからべつにいいんだが。
が、昨今のAIあるからいらない論争に帰結すると、頭で考えなくなるから、
必要不要と関係なく、
頭の体操と考える力が子ども時代には必須ですが。
ということで、
なんでこんな問題！と考える事も次男としてもいい経験だったかなと
6歳末っ子は眠い眠いと言いながら長女とななろのごをしてました
（最近我が家のブーム）
