学習スペースを使いやすく■ＡＦＴＥＲ

こんにちは



東大阪市
整理収納アドバイザー・ルームスタイリスト

中井祐三子です。



昨日の整理収納サポートのお客様の
ＡＦＴＥＲです。


ＢＥＦＯＲＥ⇒☆☆☆

作業は3名3時間です。


■まずは、全部出す■


出してみて、わかる・・・

スペース結構広い（＾＾）


そして・・・

■分ける■



まだまだ・・・

■分ける・・・②■




そして・・・



■ＡＦＴＥＲ・・・本棚■



・お子様が取り出しやすい棚

・お母様が主に使う棚

・同じ棚でも、ラベリングで、兄弟のスペースを明確に・・・



■ＡＦＴＥＲ・・・学習スペース■





もともと、収納用品は色々お持ちでしたので、
買い足しはしておりません。



■鉛筆は・・・宿題①■




とにかく整理して、


使っている　ｏｒ　使っていない


に分けて、戻した段階です。



○で囲った分は、


次回までの、お客さまの宿題に（＾＾）



いつも使う、一軍だけに更に厳選して頂く予定です。


■宿題その２・・・机の下引き出し■


ＭＵＪＩの引き出しは薬類

ここは、学習スペース専用にするため、
他の場所へ移動する予定です。

こちらも、種類に分けて戻した「仮置き」・・・


さらに、引き出しを、


予備があるそうなので、
全て、ＭＵＪＩの引き出しにして・・・


筆記用具などを、一軍・二軍に分け、

兄弟それぞれの、「今・学習」用品を入れる事を
ご提案させていただきました。




お客様と私たちＡＤとの予定が合わず、


次回は夏休み明けすぐのご訪問です。



次回は、こちらの、続きと、


和室のお子様身支度スペース！



その間が、40日以上空きますので、


メールで連絡等して、

引き続きサポートとご提案させて頂く予定です。



次回も、3人での作業予定です。




今日、17日も、ご新規のお客様サポート
私はアシスタントとして、現場に入ります。



頑張りますよーーｖ（＾＾）ｖ


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