伝統的な価値の類型「真善美」に対して、
「利善美」あるいは「善利美」を主張する事は
、二つの価値観の間の齟齬や葛藤を思索す
る者に、引き起こすのではあるまいか?
牧口常三郎「価値論・第七章第二節」の最
後には次のように書かれている。「精神的創
価活動までを経済的価値の系統中に入れる
のは一見不合理のようではあるが、併し(し
かし)この分業者たる学者、教師、宗教家
などが社会を対手として価値創造をなし之を
以てその衣食の資とする以上は他の一般分
業と質に於て大差はないからである。」
誰もこの文章を否定しないであろう。ただ
私は、「価値」の座を追われてしまった「真理」
に「言語の価値」として生き延びる道を与えた
いと思うのだが。つまり、経済活動とは別に、
「言葉」の対価が「言葉」である局面が人間間
の関係にはあり、これが、ソクラテスとプラト
ンの対話、牧口常三郎先生と戸田城聖先生
の対話、戸田城聖先生と池田大作先生の対
話として存在し、経済活動の結果としては、
牧口先生の著作、戸田先生の著作、池田先
生の著作が存在していると。この視点を与
えてくれたのが吉本隆明氏の「言語にとっ
て美とは何か」で展開されている言語論で
あり、私がその事に気付けたのは、彼との
間に直接対話があったからである。「言語
にとって美とは何か」は基本的には言語論
なので、真理を記した命題を芸術作品のよ
うに扱う事で同じ論理の展開となる。
「利善美」あるいは「善利美」を主張する事は
、二つの価値観の間の齟齬や葛藤を思索す
る者に、引き起こすのではあるまいか?
牧口常三郎「価値論・第七章第二節」の最
後には次のように書かれている。「精神的創
価活動までを経済的価値の系統中に入れる
のは一見不合理のようではあるが、併し(し
かし)この分業者たる学者、教師、宗教家
などが社会を対手として価値創造をなし之を
以てその衣食の資とする以上は他の一般分
業と質に於て大差はないからである。」
誰もこの文章を否定しないであろう。ただ
私は、「価値」の座を追われてしまった「真理」
に「言語の価値」として生き延びる道を与えた
いと思うのだが。つまり、経済活動とは別に、
「言葉」の対価が「言葉」である局面が人間間
の関係にはあり、これが、ソクラテスとプラト
ンの対話、牧口常三郎先生と戸田城聖先生
の対話、戸田城聖先生と池田大作先生の対
話として存在し、経済活動の結果としては、
牧口先生の著作、戸田先生の著作、池田先
生の著作が存在していると。この視点を与
えてくれたのが吉本隆明氏の「言語にとっ
て美とは何か」で展開されている言語論で
あり、私がその事に気付けたのは、彼との
間に直接対話があったからである。「言語
にとって美とは何か」は基本的には言語論
なので、真理を記した命題を芸術作品のよ
うに扱う事で同じ論理の展開となる。