いかに個々の専門性をいかしていくかが、知のマネジメントの戦略でもあります。組織における知の実践には二つの意味があります。一つは知の共有の促進です。そしてもう一つは新たな経験から生まれる新たな知の創造にあります。これらの知の実践はチームでの実践であり、よい｢雰囲気をつくる｣ことが必須になります。このような創造的な場というのは、知のマネジメント実践の前提でありながら、核心でもあります。そして、よい雰囲気が醸成されれば、次に、どのように人を配世していくかが重要になります。知の効果的実践を可能にするという視点から、組織を｢デザインする｣必要があるのです。けっしてはじめに糺職ありきではないのです。しかし、はじめからすべてを完成させる必要はありません。知の実践は｢プロセスでとらえる｣ものだからです。よい組織も、よい実践も、一つ一つの小さな積み重ねによって実現されるものです。何かを実践すれば、また状況も変わるでしょう。その状況が変わった時点で、次の実践を考えればよいのです。その時々によって環境要因も、課題の優先順位も変わるからです。
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