amie先生にdescribe objectsを見てもらいました。

今日は、amie先生に、「消しゴム」を記述した英文をチェックしてもらいました。

私が消しゴムについて先生に英文を送り、
先生が、手直ししてくれる、という内容の授業でした。

私が書いた文章、
自分でも、you、 we、が出てきて、参考文献をみるとなかったので、
ううーーん。と思ってたのですが、やはり、いらない、とのこと。

要所要所で、リダンダンシー（余計）だと。

今度、再度、私はひきしまった「消しゴム」を書き直し、
先生は、先生流の　「消しゴム」を送ってくれる、とのこと。

照らし合わせて、どこがどう、違い、
どのように直して行けば良いか、という、課題。

でも、消しゴムについて、と言われても。
形も、色んな形のがあるし。
色も、それぞれ違うし。
あえて、突き詰めてかんがえて、書いてます。

どんな消しゴムの完成文章ができてくるのか。

実際英会話にどう役に立つかはわからないのですが、
英語で考える習慣にはなるような、気がします。

やってみまーーす。

amie先生。ありがとうございました。

ちなみに私のしてる英会話は
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多彩な講師陣の２４時間営業のスクールです。
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今日はamie先生に教わりました。。

今日はamie先生に教わりました。

describe objects について教えてもらいました。
参考サイトを送ってもらい、そのサイトの記事に基づいて、

１　使い方
２　部品、パーツの特徴
３　特徴　物質、形、容積、特製、色
４　位置
５　部品と部品とのつながり

これに基づき、述べていく。

鉛筆を例に挙げると。

鉛筆の使い方。
何でできてるか。どんな形、大きさ、色、どのような使い方をするか。
芯はどこにあるのか。
用途、といったことを述べる。

とのこと。

この　describe objects 実生活に基づくというよりかは
学術的、科学者的な感じがする。と感想を述べました。
先生は、
簡単な題材を選んでそれを書く事で
英語力が伸びます、と言われました。

このdescribe objects 、どのレベルで行われるんですか？と聞きました。
英語力に合わせて、基礎レベルから大学生レベルまで、あらゆる場面で教わる、とのこと。

一度やってみたいです。

と申し出ました。

先生、見ていただける、とのこと。

今度の授業、何か一つ題材を選び、
それをこの項目に基づき、英文で書いて、
ネイティブの発想と自分とはどう違うのか。
文法力や文章の組み立て方法等をキチンとならいたいなあ、と感じました。

なにげにするーーっと終わってしまいがちな英会話。
英作文チェックにすると、きちんと文法的ミスを指摘してもらえるので、
勉強になります。

amie 先生。ありがとうございました。

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今日はysa先生とおしゃべりしました。

今日は、ysa先生とおしゃべりをしました。

７つのリスニングについての秘訣
http://www.careersuperstar.com/2008/09/7_keys_to_effective_listening.html

ここで、７つの秘訣に付いて書かれているのですが。

私、リスニング等テストのときに、文章、聞き取れるんですが、
素通りするような気がする、と言いました。
秘訣はありませんか？リスニングの。。。

先生は、
形容詞や副詞に注目して聞く事。
あと、callan methodというのをしてみたらいい、と薦めてもらいました。

次は是非これをしてみましょう。とのこと。

これをすると、もっとリスニングで聞き取れるようになる、とのこと。

次は、カランメソッド、やってみたくなりました。

次もよろしくお願いします。

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