15日のスクール
3年生から中学生(フィーユ)まで約30人を、レベル分けし、2コートでトレーニング。
グループ分けはその都度違う。
学年で分けたり、リフティングで分けたり、周りを観る、観ておく事が出来る選手とできない選手など。
ちょっとした競争意識が生まれます。
別に煽るわけではないですが、自然な競争は必要。
特にチームとしてのレギュラー争いがあるわけではないので、刺激が少ないのも事実。
かといって、サッカーは上手い子だけのものではないので、必要以上の競争、プレッシャーも逆効果では?
という思いもあるので、丁度いい感じ。
上手くなりたい思いはみんなおなじ。 それを表現できない子に対して少し、刺激を与えてあげるだけで良い。
あとは自分で上手くなります。





3年生から中学生(フィーユ)まで約30人を、レベル分けし、2コートでトレーニング。
グループ分けはその都度違う。
学年で分けたり、リフティングで分けたり、周りを観る、観ておく事が出来る選手とできない選手など。
ちょっとした競争意識が生まれます。
別に煽るわけではないですが、自然な競争は必要。
特にチームとしてのレギュラー争いがあるわけではないので、刺激が少ないのも事実。
かといって、サッカーは上手い子だけのものではないので、必要以上の競争、プレッシャーも逆効果では?
という思いもあるので、丁度いい感じ。
上手くなりたい思いはみんなおなじ。 それを表現できない子に対して少し、刺激を与えてあげるだけで良い。
あとは自分で上手くなります。




