今日のスクール
1対1を繰り返す1,2年生。 かなり成長しています。
相手を良く観る事、そして相手の逆を取ること、蹴らずに運ぶ事、奪う事。
伝えているのはそれだけ。
たまにシザースやステップオーバーなどのドリルをしたりもするが基本的に抜き方なんて何でも良い。 自分の好きなフェイントを見つけてやってみて、しっくりくるものを自分のものにすればオッケー。
相手のいないドリルは最初の導入の時のみで良いと思ってます。 サッカーは常に相手のいるものですから。
大事なのは観る事とタイミング。 もっともっとこだわって行きたいところです。



しっかり水分補給もしましょう。
7時からの高学年のクラスはかなり良いトレーニングが出来てます。 一人一人から「もっと上手くなりたい!」と言う意思を感じる。 こういう精神状態で練習すればどんなメニューでも上達します。
まさに指導者要らず。
もともとうちのスクールに来ている時点で意識は高いのですが、自チームで練習した後でも、このノリ、この集中力で出来るんですから、すばらしい。

1対1を繰り返す1,2年生。 かなり成長しています。
相手を良く観る事、そして相手の逆を取ること、蹴らずに運ぶ事、奪う事。
伝えているのはそれだけ。
たまにシザースやステップオーバーなどのドリルをしたりもするが基本的に抜き方なんて何でも良い。 自分の好きなフェイントを見つけてやってみて、しっくりくるものを自分のものにすればオッケー。
相手のいないドリルは最初の導入の時のみで良いと思ってます。 サッカーは常に相手のいるものですから。
大事なのは観る事とタイミング。 もっともっとこだわって行きたいところです。



しっかり水分補給もしましょう。
7時からの高学年のクラスはかなり良いトレーニングが出来てます。 一人一人から「もっと上手くなりたい!」と言う意思を感じる。 こういう精神状態で練習すればどんなメニューでも上達します。
まさに指導者要らず。
もともとうちのスクールに来ている時点で意識は高いのですが、自チームで練習した後でも、このノリ、この集中力で出来るんですから、すばらしい。
