それぞれのクラスでみんな楽しんでます。
最年少は3歳のこうせいくん。
毎回練習は来るのですが、コートに入るかどうかは気分次第(^^)、あいさつだけの時もあれば、途中でどっかにいなくなったり、もちろん最後までボールと戯れているときも。
全然それで良いのです。
自分のペースで。
まずは自分の意志を持つことから。
他の学年も同じです。無理やり強要することありません。楽しければ自然とやるだろうし、上手くなりたいと思えばやります。
もっとやりたい!上手くなりたい!!と本気で思った時に何をどうすれば良いかのヒントを与えてあげるだけ。
思いと行動が一致しない時、どんな言葉をかけてあげるか、それを探り、伝えることが出来るかどうかが指導力。
何も言わずに放任するのもまた違う。
一人一人に合わせた関わり方が大事です。
写真には無いですが5,6年生良くなってきました。(^^)
急成長しているのを感じます。この機を逃さぬように最大限の成長をさせてあげられるように伝えるべきことは伝え、成長の邪魔だけはしないように余計なことは言わず。
次のカテゴリーにつなげていきたいですね。



最年少は3歳のこうせいくん。
毎回練習は来るのですが、コートに入るかどうかは気分次第(^^)、あいさつだけの時もあれば、途中でどっかにいなくなったり、もちろん最後までボールと戯れているときも。
全然それで良いのです。
自分のペースで。
まずは自分の意志を持つことから。
他の学年も同じです。無理やり強要することありません。楽しければ自然とやるだろうし、上手くなりたいと思えばやります。
もっとやりたい!上手くなりたい!!と本気で思った時に何をどうすれば良いかのヒントを与えてあげるだけ。
思いと行動が一致しない時、どんな言葉をかけてあげるか、それを探り、伝えることが出来るかどうかが指導力。
何も言わずに放任するのもまた違う。
一人一人に合わせた関わり方が大事です。
写真には無いですが5,6年生良くなってきました。(^^)
急成長しているのを感じます。この機を逃さぬように最大限の成長をさせてあげられるように伝えるべきことは伝え、成長の邪魔だけはしないように余計なことは言わず。
次のカテゴリーにつなげていきたいですね。


