子ども達と行く公園も秋らしくなってきました。
１０月５日（きんようび）
週の最後です。
子ども達は、運動会の練習もあり疲れている様子。
室内での活動に
少しかってがわからない様子
昔はプラモデル・ラジコン・ラジオなど分解して
もとどおりにならずに怒られた思い出が
平面図面を見ながら立体の物を組み立てることは
脳に刺激を与えているので良いそうです。
また、手順通りにやることも。
余暇活動
トランポリンに指人形を置いてトランポリンを手でたたき
人形を飛ばす遊びに発展しました。
遊ぶ中で子ども達は、楽しくなるように遊びを広げられています。
なにをしているのかな
ビジョントレーニングですね。
数字１から２５までがランダムに記載されているシートです。
指で１・２・３・・・・・・２５まで指さししていきます。
を動かす訓練です。
学校では、黒板を見ながらノートに書いたり
文字を追って本を読んだり
二つの動作を一緒に行うことが難しい時があります。
お友達が大好きなパパにお手紙を書いていました。
パパ
嬉しいと思うよ。
帰りの会
週末はとてもリラックスして楽しいい時間を過ごしていました。
１０月９日から１２日
秋を探しに行こう
曜日ごとに色々な秋を探しにいきました。
子ども達から「今日はどんな秋を探しに行くの
」と、とても興味深々に聞いてきます。
創作活動
表現する喜びを体験できるようにしましょう。
日頃からできるだけ自然に触れる機会を設けて
季節の変化に興味を持てるようにする等、
豊かな感性を養いましょう。
秋を探したらみんな思い思いの遊びをしています。
体いっぱい動かして
室内を選択した子ども達も「楽しそうに過ごしていました」と話を聞きました。
この次は外で遊ぼうね
いつもの風景
指先チャレンジ
１１月のカレンダー作成中
ありがとうございます。
お友達も加わり完成かな
本日（１２日）も
子ども達は疲れて帰ってくるのかな
安心できる環境
リラックスできる環境
整えて
元気に「おかえりなさい」を伝えたい。
来週の予定は
少し早いけどハロウィン
週間でーす。
見通し立てて、みんなで楽しく遊びましょう。