みなさんリーダシップという言葉をご存じかと思います。仕事の場ばかりではなく、部活動や団体の指導者、指揮者、リーダーなどにも通じるお話を見つけたので、きょうはそれを紹介したいと思います。
こんばんは。
トロンボーン吹きで作編曲家、吹奏楽指導者の福見吉朗です。
自衛隊流…
きょう紹介するのはこちら。
もと自衛官が語る、リーダーシップの３要素のお話。
ビジネスと書いてはありますが、ビジネスシーンに限った話ではないと思います。
たとえば教育現場などにも通じる話なのではないでしょうか。
いがでしたか。
やり方は人それぞれ
いろいろなリーダーさんや指導者さんを見てきて思うこと…
良くないのは、自分の決めたひとつのやり方を強いること。
こうじゃなきゃいけない、これ以外は許さない、というもの。
これ、たいていうまくいきません。ほぼ失敗すると思います。
そうではなく、細部ややり方は人それぞれだということ。
大筋、本質がしっかりしていればそれでOKだと思うのです。本質。
それを伝えることが大切なのかな、と思うのです。
特に楽器など、ほんとうにやり方は人それぞれだと感じます。
人間なのだから
自分の管理も大切だと書かれていますね。
プラスの感情は出しても、マイナスの感情は表に出さない…
でもこれ、無理な話だと思うのですよね。
だって、人間だもの。
だから、それを出さないように押し込めるのではなくて、
それをどんなふうに出していくのか、だと思うのです。
これには自戒も込めます。
マイナスは出さない、なんて思っていたら、身体を壊します。
指揮・管理・統御
さて、文中に書いてあった、陸上自衛隊に伝わる『指揮の要訣』、引用してみます。
指揮下部隊を確実に掌握し、明確な企図の下に適時適切な命令を与えてその行動を律し、もって指揮下部隊をしてその任務達成に邁進させるにある。この際、指揮下部隊に対する統制を必要最低限にし、自主裁量の余地を与えることに留意しなければならない。指揮下部隊の掌握を確実にするため、良好な統御、確実な現況の把握及び実行の監督は特に重要である
これを、たとえば指導の現場を想定して言い換えてみますね。
メンバーをよく観察し、目的はなにか、なぜこれをするのかがちゃんと伝わる指示を出す。
それによって、どう動けばいいのかをはっきりさせ、チームが目的に向かって行けるようにする。
指示はできるだけ少なくし、自分たちで考えたり判断したりする自由を持たせる。
モチベーションを与えること、そして、よく観察し、チームをよくわかっていることは特に重要。
ほら、いろいろな場面にあてはまる、とてもいい考え方のように思います。
ぼくもよく参考にしたいと思います。
さて、みなさんはリーダーシップってどういうものだと思われますか。