ご訪問ありがとうございます♪
男の子育児中の
時短ワーママですニコニコ
日常のあれこれを綴ってます。
長男モチタロニコ3年生
次男モチジロにっこり年中

 

 

昨日につづいて、思い出に残っている先生の話。



 

今日は、大人の汚さを感じた先生の話。

 

私は小学校時代バスケ部に所属していたんですけれど、

元来が運動音痴で、万年補欠以下でした泣き笑い

 

当時のバスケ部顧問は、バスケット大好きな熱血若手教師。

実力主義の先生で、わたしのような戦力外の6年生よりも、ポテンシャルのある下級生の待遇が良い状態でした。

 

 

さて、あるとき、大きい試合に行くのに複数の先生が車を出してくれたことがありました。

 

私ふくめ、非レギュラーの6年生数人が、前任のバスケ部顧問だったベテラン先生の車に乗ることになったんですね。

 

前顧問は、バスケ部の指導に未練があり、

現顧問とは仲が悪い、という噂でした。

 

 

試合が終わった帰り道のことです。


前顧問はおもむろに路肩に車を停止させ、

非レギュラーの6年生に向かって、

「どうだ、自販機でジュースでも買ってやろうか」

と言ったんです。

 

一同、ぽかん。


試合後の買い食いって禁止だよね。

先生ってば、何を言い出だしたの…?

 

 

戸惑う非レギュラーを代表して、

当時はそれなりにリーダーシップがあった私が意を決して言ったんです。

 

「先生。今日の試合でがんばった子たちが飲んでいないのに、

わたしたちがジュースを買ってもらうわけにはいきません」

我ながらなんて聡明な子なんだ。

 

※盛ってます※

実際は「うちらじゃなくてレギュラーの子に買ってあげた方がいいと思うー」とかその適度。

 

すると、前顧問は、

「感動した!お前たちは素晴らしい!」

と非レギュラー陣を称賛しはじめました。

 

「試合に出てなくても、声を上げて応援したんだ、ジュースくらいいいじゃないか。

でも、お前たちは遠慮するんだな…!!

先生は、お前たちのように、

万年補欠でも文句を言わずに黙々と練習しているような子を大切にしたいんだ。

今みたいに、バスケのうまいやつだけが特別扱いされるような…云々」

 

 

前顧問は、純粋にねぎらいたくて、ジュースをおごろうとしたのかもしれません。

 

でも、こまっしゃくれてたわたしは、

(ジュースでわたしらを買収しようとしたんかな…)とか思ってしまって泣き笑い

 

(わたしが断っちゃったから、カッコつかなかったんかな…。めっちゃしゃべるじゃん。

そんで、めっちゃ現顧問批判するじゃん。大人っていやらしいな)

とか思ってました泣き笑い


我ながらなんて嫌なガキなんだ。


という、何気ないことながら、なんだか忘れられない思い出でした。

 


さてさて。

なぜこんな思い出話をするかというとですね。



私が子どもだった平成初期と比べて、

今の子って個性が大事と育てられてるわりに、

ぱっと見の粒が揃ってるっていうか…

みんな小綺麗でしっかりしててさ。


だから、ちょっと荒削りの長男なんか、心配になっちゃうんだけど泣き笑い



子どもたちだけじゃなくて、

先生たちも普通の人ばっかりだなぁ…

って思いまして。


「うちのクラスは漢字のハネが曖昧なだけで減点なのに、隣のクラスは雑な字でも丸がもらえるなんておかしくないですか!?」

とか言う保護者なんかがいるとかも聞くから、

先生も画一的にならざるを得ないのかもしれないけれど…



個性的な先生や独自のルールの存在って、

いい意味でもわるい意味でも、「こういう大人もいるんだな」って思ったり、

理不尽なことでも自分なりに解釈して上手く立ち回る方法を考えてみたり、

圧倒的な支配に対する、子どもたちの連帯感が芽生えたり…


子どもが「社会」に適応するための準備運動になってたんじゃないかな、とかも思って。



もちろん、人格否定ふくめ加害行為を行う問題教師は論外ですけどもね。

(女帝はアウトだった気もする)


多少変な先生がいても面白いのになぁ、なんて思います。


そういう意味で、松岡修造の雰囲気がある長男の担任には、濃いエピソードが出てこないかなーと期待しているところですニヤリ


ではでは。


ひんやり下地が気持ちいいです。

 

ご訪問ありがとうございます♪
男の子育児中の
時短ワーママですニコニコ
日常のあれこれを綴ってます。
長男モチタロニコ3年生
次男モチジロにっこり年中

 

 

小3モチタロの今年の担任は、

松岡修造を感じる、熱血なベテラン先生です。

 

1年のときも2年のときも、タイプはちがう先生でしたが、みなさん良い先生でした。

 

モチタロは先生に信頼を置き、楽しく学校に通えているので、

いい小学校だなあ、ありがたいことだなあ、と感じております。

 


自分が子どものころを思い返すと、

めちゃくちゃな先生も結構おったよなあ…。

 

そんなわけで、私の思い出に残る先生の話をします。

 

 

まずは、キングオブやばい先生。

 

その先生は、授業中におならを平気でかましてげらげら笑う、豪快な女性でした。

 

 

クラス運営については、恐怖政治で、担任はまさに女帝。

気分次第で言うことが変わるし、口答えは許さない。

 

他のクラスを出し抜くことが好きで、

ある日突然、

「クラス全員で英語の歌を歌いましょう」

とか言い出したこともありました。

 

当時の田舎は英会話を習ってる子なんかほとんどおらず、

かといって女帝が英語の意味教えてくれるわけでもないので、

ただただ、わけのわからないカタカナが並ぶ楽譜を見続けた冬だったなあ。

 

 

さて、その女帝の一番ヤバいところは、

その日その時の気分で、逆鱗に触れた子を徹底的に攻撃することでした。

 

わたしも一度標的になったことがあって、

数日にわたってつるし上げられ、

「あんたみたいな優等生ぶっているやつが一番しょうもない!」

とかののしられたなあ。

 

(あと、音楽の時間に「あんた、音痴だねー」

って笑われたことも忘れてないよ)

 

 

でも、一番衝撃的だったのは、

「廊下を走らない」程度のルールを破った男子が徹底的に口撃されて、

泣きながら隣のクラスに連行され、

 

男子「僕はルールを守れない人間です…」

女帝「声が小さい!」

男子「僕は!!うう…ルールを守れない人間です!!」

 

って自己申告させられてたことですかね…。

 

隣のクラスの子も戸惑っとったわ。

 

今だったら、どう考えても案件ですよね不安


(当時も動こうとした保護者はいたらしいのですが、女帝の旦那さんが教育委員会の偉いさんで、うやむやになったのだとか…。闇…。)

 

こんなエピソードがいくつもあり、

ある意味伝説となっていた女帝でした。

 

もう一人、印象深い先生がいるので、

次記事でそれも書いちゃおうかな。




ひんやりして、リフレッシュできます飛び出すハート

ご訪問ありがとうございます♪
男の子育児中の
時短ワーママですニコニコ
日常のあれこれを綴ってます。
長男モチタロニコ3年生
次男モチジロにっこり年中

思えば、わたしはずっと小3長男の発達?特性?の心配ばかりしています。



いいところもたっくさんありますが、

気になるところを列挙すると、


大きくは、

不器用、不注意、空想癖

といったところでしょうか。



小3ということで、

「ちびまる子ちゃん」にあてはめると、


まるちゃんとはまじと丸尾くんを足して3で割った感じ


ですかね。

(個性強い)



大野くん・杉山くんとか、長山くんであってほしかった泣き笑い



さて、そんな長男は、赤ちゃんの頃から、

割と個性的を感じる子ではあったんですけど、

年少さんの時の先生に相談した際、

「たしかに、特性はあると思う。でも、とくに男の子ってこういう子いっぱいいるけどね。お母さんが上手くいかないって落ち込むなら、発達相談を受けてアドバイスをもらったらいいかも」

と教えていただいて。


それで、5歳になるちょっと前に、発達相談を受けたのでした。


発達相談は、検査のように白黒つけるわけではなく、

K式を受けて、その結果をもとに今後の育児のアドバイスをもらう形式。


テストと聞き取りで分かった長男の傾向をもとに心理士さんがくれたアドバイスは納得のもので、

わたしもこの子に合ったアプローチを頑張ろう!と思ったものでした。



それから、4年。

心配な部分はあまり変わっていませんが、成長とともに、凸凹がマイルドになってきている気がするひらめき


(凹みはそのままに、凸部がなだらかになった可能性もある泣き笑い



たださ。


周りの子は、3年生ともなると

めっちゃしっかりしてくるのね。


ガチでスポ少やってる子の姿勢や挨拶なんて、ほれぼれするほどだし、

公文バッグ背負ってしっかり歩いてるだけも賞賛ものよね。

ケッタマシーンで遊ぶ友だち探して巡回してる子すら、お兄さんに見えてくる。


みんな、大野くん杉山くんか、長山くん、少なくとも関口なんよ。



それにひきかえうちの子、

基本的に家で「マイワールド」に没頭してるだけなんですぅ!



小3だけど、ごっこ遊び大好きで、

戦いごっこ、海賊ごっこ、ホテルごっこetc、多彩なバリエーションで毎日楽しんでまして無気力


弟と2人でワールドを共有しているときは微笑ましいのだけど、

長男はどこまでも深く潜れるタチなので、ときどき弟が取り残されちゃう。


弟が離脱したことに気づかず、ひたすら「ここではないどこか」で生き生きとしている長男…無気力


こうなってくると、それはもうごっこ遊びじゃなくない?魂が抜ける

深く潜りすぎててこわいのよ。



わたしのメンタルの調子がいいときは、

長男の集中力やイマジネーションって素晴らしい飛び出すハートなんて思えると気もあるけど、

基本的には無気力無気力無気力っていう状態。

悪い時には、イライラが募る。



せめてさ!

イマジネーション豊富なら、

絵を描くとか、レゴを組むとか!

意味のある、形に残ることならいいのに!


ぬいぐるみやアニアを並べてるなんて、3歳から遊び方変わってないのよ…。


なんなら、洗濯バサミ数個あれば、宇宙戦争の世界に没頭できるんだもんなー。。。



いっそ、スポ少なり塾なり入れて、自由時間を塗り潰すっていう手段も…?

いや、ないないない。

彼にとってワールドに没頭できる時間がエネルギー源だから、奪うわけにはいかない。



せめて意味のあることに繋がれ…

と、子ども部屋の目立つところにレゴやら図鑑やらを置いておく私なのでした無気力


置いといても読んでくれない歴史漫画を読み聞かせたら、戦国武将ごっこしてくれるかしら…?
(海賊ごっこよりは意味あるやろ…?)